顧菲麗老師帶著孩子們在江邊檢測水質，記錄檢測結果

　　8月22日，武漢市大興路小學英語教師顧菲麗入選第十九屆中日韓環境教育研討會代表，將於2018年10月前往日本九州市，與三國環境教育“大咖”交流。和她一樣通過公開徵集選中的代表，全國只有4人。

　　“我和環境教育結緣，是誤打誤撞。”顧菲麗説，環境教育一直是大興路小學的特色，2012年，學校受邀參加“中美環境教育教師培訓”，因為主講人是個美國人，學校就派了英語好的她去聽課。沒想到，這次培訓點燃了顧菲麗對環保的熱情。此後，只要有關於環境保護方面的課程、培訓，顧菲麗都積極參加，成功“解鎖”了畫自然筆記、檢測水質等新技能。

　　顧菲麗把英語課和環境教育結合，每學期都會把英語課本上的知識點拓展成為環保專題。有篇英語課文講海豹的故事，顧菲麗把海豹被屠殺的新聞整理出來，跟學生們講解。得知可愛的海豹有這麼悲慘的結局，班裏的孩子們都哭了。還有一篇課文，講“如何準備宴會”，顧菲麗就把“節約糧食”的內容加了進去，讓學生們討論到底要帶多少食物去宴會，既盡興又不浪費。

　　課餘時間，顧菲麗還給學生們排演英文環保舞臺劇，讓學生們在表演中理解什麼是低碳生活、為何要善待動物。2013年，她在學校裏開設了一個“環保英語興趣班”，帶著學生們邊學習環保知識邊學英語。她教學生們唱《Earth Song》，繪製英語環保小報，設計英語環保標語，在孩子們心中播下了環保的種子。

　　顧菲麗還把孩子們帶出校園，參與環保行動。2016年，“國際愛護動物基金會”在武漢開展覽，顧菲麗帶著學生們去看展、給大象模型塗色。她帶去的學生第二年全部加入了學校的環保隊。她兩次和學校科技老師一起，組織學生考察漢江水質。他們從陜西寧強縣到丹江口、潛江、武漢，沿漢江順流而下，一路檢測水質，還參觀了金絲猴、朱鹮、江豚、麋鹿等自然保護區。

　　“環境教育能讓學生們了解社會，學到知識，培養未來地球公民的環保意識。”顧菲麗説，她願意用環境教育播下一粒粒種子，期待在學生們改變自己、輻射更多人的過程中，地球會越來越美好。（長江日報記者劉嘉 實習生宋逸軒）