委員名片

　　湖北省政協委員、中國地質大學教授吳北平

　　關鍵詞

　　教育資源配置

　　“二孩時代到來，義務教育階段部分學校教師缺口大的情況可能會加劇。”1月14日，吳北平委員向湖北日報全媒記者表示，目前，湖北省不少學校通過臨時招聘教師來補充師資，但招聘標準不統一，教育教學品質難以保證。

　　吳北平在黃石市調研發現，該市4個城區共有義務教育階段專任教師3615人，校聘教師506人，校聘教師佔城區教師總人數的14%。然而，由於校聘教師工資支出沒有專項經費，與專任教師同工不同酬，導致流動性大，教學品質堪憂。

　　“事實上，有些學校教師短缺，另一些學校卻明顯過剩。”吳北平説，建議探索教師走教流動機制，通過校際調配，實現教育資源共享。為參加走教的教師建立專業檔案，對支持走教且成績顯著的學校，給予相應的政策性獎勵。調整績效工資的分配方案，激勵在崗教師承擔更多教育工作。同時，對目前校聘教師的方式加以完善，探索建立由教育部門統一管理的聘任教師中心，按照需求選聘一批業務能力強的退休教師、有教師資格證的社會人員、師範院校待就業的畢業生等作為“流動教師”，採用政府購買服務的方式，選派到有需求的學校頂崗上課，解決部分學校教師短缺問題。（湖北日報全媒記者 鄧偉）