3月12日，武漢東湖高新區組織區內“互聯網+教育”企業赴黃岡市舉辦推介活動。活動現場，尚德機構、盛天網絡、華圖教育等3家企業，與黃岡師範學院、光谷黃岡科技産業園簽署協議，共建“互聯網+教育”實習實踐基地。科大訊飛、天喻教育等16家企業意向入駐園區。

　　自2015年互聯網産業崛起以來，光谷正在成為我國互聯網“第二總部”密集扎堆地區，形成獨特的新總部經濟現象。其中，尚德機構、科大訊飛、火花思維等企業主打業務均為互聯網教育。依託光谷，武漢正成為中國在線教育的高地。“組織企業到黃岡進行推介，是希望將企業的互聯網思維與黃岡的教育資源對接。”光谷互聯網+辦公室相關負責人説，黃岡是教育大市，基礎教育師資力量、師範生資源、在校生數量優勢明顯，與光谷“互聯網+教育”企業碰撞出火花，未來合作空間廣闊。

　　成立於1999年的天喻教育，是國內領先智慧教育整體解決方案提供商。公司總經理劉擁綱説，天喻教育已投資1億元，在蘄春建設教育信息化項目，未來希望與黃岡市展開深入合作，探索建設教育實踐基地，為武漢、鄂州、黃岡等地高等院校學生提供實踐服務。（湖北日報記者李源、通訊員陳義亮）

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　　從外地引進來，從光谷走出去

　　互聯網思維碰撞傳統教育資源

　　“今天的活動太好了，學校和企業的創新合作有很大的空間。”3月12日，光谷企業推介活動結束後，黃岡師範學院校長陳向軍難掩激動之情。在他看來，能與光谷企業達成合作，是學校創新發展的重要機遇。

　　東湖高新區管委會相關負責人認為，光谷與黃岡共建的科技産業園裏，應該融合光谷和黃岡最優質資源，通過強強聯合，實現一加一大於二的效果。

　　據統計，目前光谷已聚集60多家知名互聯網企業第二總部，其中20多家專注互聯網教育。他們與武漢經濟社會發展深度融合的同時，也逐步顯現“溢出效應”，輻射帶動周邊城市。

　　傳統教育資源亟待創新

　　創辦于1905年的黃岡師範學院，是湖北省知名師範類院校，設有9個學科門類、64個本科專業。有在校學生近2萬人，每年向社會輸送5000名各類人才。

　　校長陳向軍説，面對教育領域的深刻變革和社會對人才要求的不斷提升，校方在思考如何順應時代發展趨勢，在教育教學以及學生就業上謀求創新發展。“當前，黃岡師範學院與‘互聯網+教育’企業合作正當其時。”陳向軍坦言，校企共建實習實踐基地，從學生入學到畢業，實現全流程專業培養；讓企業的高端人才到學校當“産業教授”，助力産學研用深度融合；學校與園區共建二級學院，讓企業與學校零距離合作。這些模式都具備可操作性。

　　企業謀求高品質發展

　　科大訊飛2017年8月在光谷設立全資子公司，專注於人工智慧和教育業務。

　　科大訊飛湖北分公司總經理蔡晴介紹，通過人工智能為教育賦能，科大訊飛可助力學校實現科學管理、老師精準教學、學生個性學習。還可以通過共建人工智能專業，培養人工智能人才。

　　她説，黃岡的基礎教育資源豐富，科大訊飛相關技術和産品不僅能協助其教育水準持續保持領先，通過共建人工智能專業，可以培養“人工智能+教育”人才。黃岡的專業教師也可以參與共建“人工智能+教育”平臺，將黃岡教育的優質資源向全國傳播。

　　雙方合作需找準切入點

　　“光谷互聯網企業與地市州合作，必須找準切入點。”光谷互聯網行業協會會長王開安，對推介活動效果非常滿意。他説，光谷黃岡科技産業園應該主打“互聯網+教育”，甚至可以按照杭州“雲棲小鎮”模式，將其建設成為“教育小鎮”。

　　東湖高新區科創局負責人説，黃岡産業經濟發展空間巨大。借助光谷的互聯網思維，對黃岡教育資源進行整合，打造“互聯網+教育”示範基地，有信心讓黃岡教育持續走在全國前列。（湖北日報全媒記者李源 通訊員陳義亮）