中考前夕，新華網一行走進哈爾濱志遠教育集團，與擁有20年教書育人經驗的集團董事長戴萬福面對面，聽他講述高效學習的方法、國人學習英語的誤區以及中考前如何進行英語的衝刺和備考。

　　哈爾濱志遠教育集團董事長戴萬福。

　　新華網：志遠最初是從英語學校起步，歷經20年的發展，成為業內熟知的教育品牌，那麼這20年間您秉承的是怎樣的教育理念、培養目標是什麼，成果體現在哪兒。

　　戴萬福：我們從1999年建校到現在整整20年，志遠從一個班、一個教室發展到今天的16所培訓學校、1所全日制學校——志遠中學和2個事業部（雲課堂和研學部）。我們這些年走得很不容易，經歷了一些坎坷，但志遠人一直在追夢的路上。截至目前，我們擁有140多名員工、培養了10萬餘名學生。

　　志遠就是“志存高遠”的意思，我認為人要有一種精氣神兒，這對任何年齡的人都很重要。

　　在這樣的思想指導下，我們秉持“三好”辦學理念，即“好學校好老師好學生”。好學校就是我們不是以盈利為目的，始終堅持非盈利辦學方向，用優厚的薪資待遇和良好的培訓選拔好老師，有了好老師才能招到好學生，形成了良性循環，學校不斷發展壯大。

　　志遠的培養目標是提高學生的學習效率，培養具有健全人格的社會領導者。我在多年辦學過程中發現，不少人的學習效率不高，大多因為老師滿堂灌、學生被動學習的結果。

　　經過多次在國外進修和與教育界資深專家交流，我決定引進目前歐美常用的教學模式——探究合作型教學。這是一種以教師為主導、學生為中心的小組學習模式，它尤其強調激發學生的學習興趣，通過實物、圖片、肢體語言、小組探究合作等方式吸引學生自主學習。

　　同時，在多年實踐中我發現在領導力的培養上，我們還很欠缺，於是將它作為培養目標之一，致力於為家庭、社會培養更多具有領導力的人才。

　　志遠中學以學生為中心的探究合作型教學。

　　新華網：正如您所説，國人學英語的熱情很高，但是不少人卻學不好，他們在英語的學習方面有哪些誤區需要規避？

　　戴萬福：由於我國傳統英語教學體系和教學方法的局限性，學生普遍英語交際能力不足，甚至出現高分低能的“啞巴英語”。

　　之所以出現這種現象，是因為我們過多地注重語法。語法是很重要，但是如果聽力都沒有解決、閱讀量也沒有，對西方的文化了解不多，張嘴説英語就沒底氣。

　　在閱讀方面，我在各地做過調研，不少人連一本英文原版書都沒讀過。實際上英語閱讀是非常重要的，一些學校不太注重英語閱讀和聽力，我認為這是很大的失誤。

　　所以在英語學習上，除了新概念、課本教材之外，我們要求學生每學期讀兩本英文原著，讀得多的孩子能讀四本。

　　志遠中學的特色體育課——拳擊。

　　新華網：中考前夕，考生處於考前的英語衝刺階段，您覺得他們怎樣備考有助於取得好成績？ 

　　戴萬福：主要是針對自己的不足和薄弱點，把原先的試卷找出來，看看哪些地方丟分了。家長和孩子要把這部分重視起來，共同找準薄弱點，然後有計劃地安排好每週、每天甚至每一個時段的學習任務，最好列一張表，按照計劃來學習，提分的效果很明顯。

　　另外，考生考試在即，良好的心態和合理飲食十分重要。

　　孩子們在專注地做物理實驗。

　　新華網：您提到了志遠中學，它的辦學特色和優勢是什麼？目前的招生情況是怎樣的。

　　戴萬福：志遠中學是經哈爾濱市教育局批准的全日制學校，于2017年3月建校，位於阿城區西沈公路南側，距離哈爾濱市區僅30分鐘車程，佔地面積約11萬平方米，可容納學生8000余人。

　　我們致力於建立一所崇文尚武、學貫中西的生態花園式國際學校，採取遞進式學習、走班制教學，用探究合作型教學法激發孩子潛能，促進自主學習。

　　每個班配備一名班主任、一名導師，負責孩子的生活起居、教學引導等，在快樂學習的同時培養孩子生活自理能力和團隊合作精神。

　　同時，學校每天都有體育課、武術課，每週都有音樂課、美術課，每月有一次外出實踐課，培養德智體美勞綜合素質過硬的人才。

　　最重要的是，我們注重培養孩子的批評性思維，致力於打造未來社會的領導者，讓他們在公眾場合敢講話、善表達、敢於展示自己的才華，在社會上勇於擔當、善於攻堅克難，成為社會的中流砥柱。

　　目前，學校正在招生中，我們期待更多優秀學子加入志遠大家庭。（記者 史峻誠）