寒假快結束孩子趕作業 淩晨3點抱怨“寫得手疼”

　　原標題：寒假“餘額不足”孩子組團趕作業 淩晨三點抱怨“我寫得手疼”

　　隨著開學日期的臨近，學生們的假期餘額變得明顯不足。掐指一算，赫然發現一個愉快的春節之後，該做的作業都還沒有做。於是，不少孩子在網上開始組團趕作業，以期在相互陪伴鼓勵下保證趕作業的進度。

　　這幾天，“趕作業”相關主題的貼吧裏開始熱鬧了起來。初二學生小雪在貼吧裏專門開了個帖子，來直播自己的趕作業的進程，“放假前，我認真地規劃了自己美好的寒假生活。比如15天寫完所有作業，每天復習半小時物理，每天一篇英語閱讀理解……不過這些現在已經不重要了。因為，馬上就要開學了；然而，作業基本都沒寫！！！”跟帖的小夥伴們相互通報著彼此的趕作業的進度，互相加油打氣。記者注意到，有人在淩晨3點還留下了“我寫得手疼”的回復。此外，還有不少人直接發帖求組團，約定好時間、地點後，共同打氣趕作業。

　　在不少即時的聊天工具裏，趕作業的群組在深夜依然十分活躍，大家聚集到這個“悲催學生黨的秘密基地”裏，時不時彈出一句“數學卷子做完了”、“還剩多少”、“大家加油”等只言片語。深夜11點，100人左右組成的群組裏有近一半處於在線狀態。

　　還有人總結了細緻的趕作業秘訣：“寫字不能太快，也不能太慢”、“寫錯了，劃掉，繼續寫，感覺上沒什麼，但其實還是會短時間打斷我們的思考，影響我們的整體思維”、“邊抖邊寫，直接影響的是我們的書寫速度和書寫品質”、“先做主觀類型以及有答案的作業，比如作文、抄單詞等”、“客觀題和沒有答案的早早到學校找同學抄”……

　　心理專家表示，猛趕作業是造成學生假期綜合徵的原因之一。這是因為在經過一段時間的非正常規律生活之後，孩子們在開學後重新回歸規律，就會産生不適應；當自己的安排與學校的安排發生衝突的時候，就是假期綜合徵最容易出現的時候。為了避免這一現象，作業還是要在假期開始就做好計劃，循序漸進、按部就班地完成。（牛偉坤）