褒獎狀元郎不應靠"狀元房"

狀元房

　　廣東省高考成績昨日放榜，恩平黃岡實驗中學高三(1)班伍正濤以總分620分成為該市理科狀元，根據該市某地産公司高考獎勵金和扶困助學金的相關規定，今年恩平市某地産公司獎出的狀元房由伍正濤獲得，這也是恩平連續第二年獎出“狀元房”。(6月26日新華網)

　　被寓意為改變命運的唯一方式高考落下了帷幕，這幾天接踵而至的便是各省直轄市的高考分數線及“狀元郎”們公佈的消息，乃至牽動了無數學子的神經，成了全社會聚焦的熱點。作為那些在各省市取得優異成績的狀元郎，社會本就應該為後來的學子樹立良好的社會榜樣，給予其高度的褒獎，但是某地産開發商以贈送“狀元房”形式的犒獎方式，卻有種葫蘆賣什麼藥一樣，值得商榷。

　　贈送“狀元房”，不應該被貼上商業化標簽。世上沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨。作為地産開發商，與社會其他行業中的企業一樣，在市場經濟價值體系中，究其本質是以謀取利益最大化為追求目標的企業。既然本著商人性質的企業，有著“無姦不商”的經營策略，像甘願贈送“狀元房”賠本的買賣為何還會做？是不是地産開發商發高燒，燒糊塗了？其實不然，殊不知地産開發商以打著褒獎狀元郎送“狀元房”的名義，無形中進行了一場漂亮的媒體宣傳，賺取了民眾的眼球，而宣傳的代價或許只是其正常媒介公關費用的九牛之一毛，進而達到了名利雙收的社會效應。因此，“狀元房”的背後有著濃種的商業味道。

　　獲得“狀元房”的狀元郎，不要被一時的“糖衣炮彈”禁錮了正能量的夢想。知識改變命運，時下的高考更是將改變命運照進了現實。對於涉世未深的高考學子來講，開發商褒獎的“狀元房”如中百萬巨獎一般，有著巨大的經濟誘惑力，很容易滋生浮誇的思想，産生錯誤的認知。那麼，對於高考後來者的學子們又將産生什麼潛在的思想危機呢？“狀元房”無疑會讓眾多家長信手拿來“勵志”的對象，卻不知是活生生演繹了十年寒窗無人問，一舉成名天下知，以致埋下了以盲目追求物質慾望的種子，這種畸形的思想，必然導致畸形的人生。所以，不要一味被“狀元房”鬼迷了心竅。

　　對於社會對狀元郎的褒獎，用鋼筋混凝土築造的“狀元房”，不如用華夏五千年文化的熏陶來指引更貼地氣。“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。沉澱的歷史文化，方能激發狀元郎以知識回報社會的正能量，這才是對狀元郎們最好的“狀元房”。（李川川）