用心用情用力，护航学子健康成长

今年全国两会，青少年心理健康问题备受关注。代表委员们从建立校园心理危机长效干预机制、构建未成年人心理健康“家校医社”联动服务机制、加强中小学专职心理教师队伍配备、常规化开展学生心理情况筛查、将心理咨询纳入医保、将“生命关怀”教育落实到学校校本课程的开发等方面提出许多思考和建议。

弘扬雷锋精神 厚植志愿情怀

3月是“学雷锋”志愿服务月。连日来，亳州市各级各类学校纷纷启动形式多样的学雷锋活动，引导师生从雷锋精神中汲取力量，让“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神之光传递不息。

亳州市玫瑰园幼儿园、亳州幼师直属第二幼儿园根据幼儿的年龄特点和认知规律，编辑了绘本故事，向幼儿讲述雷锋的感人事迹。亳州市夏侯小学引导学生把对雷锋的崇敬之情融入黑板报创作之中，赞扬雷锋的“钉子”精神，歌颂雷锋全心全意为人民服务的优秀品质。谯城区汤陵小学的学生志愿者走进百善源老年公寓，帮助老人打扫卫生，为老人捶背，与老人拉家常，听老人讲过去的故事，给老人带去欢乐。

“县管校聘”激发教师队伍活力

为推进教育“三名工程”建设，激发教师队伍活力，促进教育高质量发展，安庆市宜秀区通过实施教师“县管校聘”管理改革，让每名教师都有适合自己的岗位。

2023年宜秀区全区中小学在职教师867人，其中中学教师341人，小学教师516人，对照秋季学期学校师生比来看，中学超编106人，小学缺编110人。该区教体局通过持续实施“县管校聘”，将中学教师动员到城区小学交流任教，极大缓解了城区小学教师不足问题。同时区内罗岭、五横、杨桥地处偏远，生源随城镇化发展而锐减，学校规模少、班额小，年轻教师进不来、呆不往。为破解难题，宜秀区拿出高级教师特设岗位，乡村学校交流教师职称评审、岗位竞聘优先，将年轻骨干教师交流到乡村学校，推进全区优质教育均衡发展，进一步振兴乡村教育。

五大行动跑出教育强县“加速度”

自获评第二批安徽省实施德智体美劳“五大行动”实验区以来，青阳县教体局紧密结合实际，创新工作方法，推动实验区建设取得显著成效。

坚持德育铸魂。建立班级“党史馆”“红领巾党校”等，选聘红领巾宣传团成员，持续推动党的二十大精神进校园，开展宣讲活动159场次，受众1.4万余人，实现中小学全覆盖，省市级文明校园占比50%以上。

突出“两项创建” 促进优质均衡

霍山县坚持教育优先发展，强化财政保障，扎实开展国家学前教育普及普惠县创建、切实推动全国义务教育优质均衡发展县创建，全力以赴推进构建优质均衡的基本公共教育服务体系。

教育投入持续加大。全面落实财政教育支出“两个只增不减”目标。2023年霍山县财政教育支出77304万元，较上年增加6567万元，增长9.28%，教育支出占全县财政总支出的18.6%。投入5978.80万元收购2个民办园，新增公办园学位570个，投入1533.98万元购买民办义务教育阶段学位5896个，投入2348万元支持佛子岭镇中心学校、迎驾艺术产业学院等30个项目建设。

校校通

2024年3月20日 星期三

责编/彭玲 版式/王艺林