“冷清”的香港兒童節值得借鑒

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雖説六一兒童節是國際兒童節，但香港的小朋友卻不過這個節日，他們過的是4月4日的兒童節。但和內地兒童六一節熱鬧的景象相比，香港兒童即使在4月4日兒童節那一天，並不特別慶祝，學校一般不會放假，商家也沒有特別的促銷。

香港不過兒童節，自然有其充足的理由。我想並非香港政府不重視兒童，也並非香港人不關愛自己的孩子，而是表現出一種過兒童節的智慧。香港不過兒童節對我們有五重啟示：

積攢的快樂遠比一天的快樂更重要。平時多用快樂的教育方式給孩子們足夠的快樂，讓快樂學習細水長流，又何必在乎兒童節一天的快樂呢?我們的孩子們大有“快樂一天，不快樂一年”的徵兆，一切為了考試，考試為了一切，孩子們怎麼能夠快樂起來?

平淡的節日遠比繁勞的節日更能體現兒童節的要義。如今有人戲稱我們的兒童節已經變成了“勞動節”、“消費節”和“兒童劫”了。孩子們自己的節日，更多地被大人綁架了，“六一”太不夠“兒童”的呼聲越來越多，過節反而要被迫參加各種社會活動。一個“累”字道出了孩子們兒童節的無奈。

放假的兒童節很必要嗎?由於兒童節孩子放假而父母沒有放假，造成很多孩子只能一個人呆在家裏，過一個孤獨的節日，為什麼兒童節不能給父母一天假，共享兒童節的歡樂?

兒童節何必非要慶祝呢?大慶祝的背後究竟産生了多大的兒童節力量，究竟讓孩子們對於自己節日的認識提高了多少呢?今年，在五星級大酒店慶祝兒童節的幼兒園和學校多了起來，讓學生站在驕陽下因為慶祝等領導講話而暈倒的學生發生了好幾起，注重形式忽視內容，讓“豪華”和“不人道”佔據了兒童節，值得很多人反思。

載歌載舞的兒童節是浮躁的表現。現在，我們的兒童節越來越浮躁，越來越不像是給孩子們過節，而是在給別人過節，是在做給上級看，做給父母看。仿佛不唱歌不跳舞就不足以體現兒童的幸福和追求，於是大家你追我趕，誰也不讓兒童節安靜下來。須知一個有意義的節日並不是聚眾熱鬧就行了，更重要的是善於讓孩子們從內心深處理性地接受自己的節日。

説到底，我們以大人的思維，以喧鬧的形式，以非人性化的方式教唆兒童過節，兒童們其實根本快樂不起來，即使有快樂也是敷衍式和表像式，平時我們忽視了，於是兒童節就成了大人彌補孩童快樂教育的一個藉口和心理安慰，這也許就是我們很多人過兒童節的動力和無奈，究竟怎樣才能過好兒童節，需要大人給出一個嚴峻的答案，而不是一個得過且過的答案。(魏青)