中國教育部發佈本科教學國家標準 涵蓋587個專業

中國教育部30日對外發佈《普通高等學校本科專業類教學品質國家標準》（以下簡稱《國標》），《國標》涵蓋92個本科專業類，包括目前587個本科專業，涉及56000個專業點。

《國標》明確該專業類內涵、學科基礎、人才培養方向、適用專業、培養目標、學制、授予學位、參考總學時或學分，提出政治思想道德、業務知識能力等人才培養基本要求。同時，對該專業類師資隊伍數量和結構、教師學科專業背景和水準、教師教學發展條件等提出要求。

《國標》還列出該專業類知識體系和核心課程體系建議，並對有關量化標準進行定義；明確該專業類基本辦學條件、基本信息資源、教學經費投入；明確該專業類教學過程品質監控機制、畢業生跟蹤反饋機制、專業的持續改進機制等各方面要求。

教育部高等教育司司長吳岩表示，《國標》突出學生中心，注重激發學生的學習興趣和潛能，創新形式、改革教法、強化實踐，推動本科教學從“教得好”向“學得好”轉變。同時主動對接經濟社會發展需求，科學合理設定人才培養目標，完善人才培養方案，優化課程設置，更新教學內容，切實提高人才培養的社會適應度和結果滿意度。

教育部要求，《國標》發佈後，各地、各相關行業部門要根據《國標》研究制定人才評價標準；各高校要根據《國標》修訂人才培養方案，培養多樣化、高品質人才。

吳岩説，“一流本科、一流專業、一流人才”是2018年教育部工作要點。今年將對各高校的專業辦學品質和水準進行監測認證，適時公佈“成績單”。（中新社記者 馬海燕）