“正視錯誤、承認責任才能避免再次犯錯”——訪日本近現代史學者石田隆至

日本近現代史學者、上海交通大學副研究員石田隆至日前接受新華社記者視頻採訪時説，由於種種原因，許多日本民眾尚未深刻認識到日本的戰爭責任，“只有當我們正視錯誤，承認責任並自覺地防止重蹈覆轍時，才能真正避免再次犯錯。”

石田説：“有關戰爭的記憶正在淡化，這不僅是因為時間流逝，還與日本積極推動改寫歷史有很大關係。”

1937年7月7日，侵華日軍製造盧溝橋事變，展開全面侵華戰爭。石田説，7月7日對中國人來説刻骨銘心，但在日本，這個日期及其背後的歷史事件卻鮮有人關心。“日本人更關注的是8月6日和8月9日，即日本廣島、長崎遭原子彈轟炸的日期。”

石田説，日本的學校反復向學生講述廣島和長崎遭原子彈轟炸的內容，強調這是人類絕不能重蹈的悲劇與苦難。“但實際上，廣島和長崎作為重要的軍事基地，是日本向外派遣兵力與輸送武器的據點，因此才成為原子彈攻擊的目標，這一事實在日本幾乎不被提及。”

“日本社會存在有意淡化或忽視原子彈轟炸事件發生歷史背景的思維模式，而且這種模式正變得越來越普遍。”石田説，“這導致日本的侵略行為被嚴重忽視，而原子彈轟炸作為日本的‘受害經歷’被凸顯。”

1945年8月15日，當時的日本天皇裕仁以廣播形式發佈《終戰詔書》，宣佈日本無條件投降。“將‘戰敗’説成‘終戰’，這説明日本對侵略與戰爭責任的歪曲和模糊化，早在戰敗之時就已開始。”石田説。

石田還對日本政府推動修改歷史教科書表達嚴重擔憂。

圍繞盧溝橋事變，日本初中歷史教材《國史教科書（第7版）》中寫道：“日軍在北京郊外的盧溝橋附近進行夜間演習時遭到不明槍擊，8日拂曉，日軍攻擊國民革命軍的陣地，兩軍陷入交戰。”

石田説，將所謂“中方挑釁在先”的觀點寫入教材，意在為日本侵略辯護、美化侵略戰爭，其實只要想一下“日軍為什麼會駐紮在北京郊外”就會明白，日軍出現在那裏本身就是一種挑釁。

石田認為，二戰後，由於日本對侵略戰爭的追責不徹底、幾乎閉口不談侵略行為等種種原因，許多日本民眾沒有深刻認識到日本的戰爭責任。對待過去的侵略戰爭，他們採取的往往是一種事不關己的態度。

“這是一種非常消極的和平主義，我更傾向於給這種‘和平主義’打上引號。”石田説，“它並不是反思‘我們曾犯過錯誤、做過可怕的事情，所以現在要建立和平’的和平主義，而是‘我們不想再捲入戰爭，但也不關心過去做過什麼’的回避式和平主義。”

石田説，一些接受被改寫的歷史教育的人如今已經長大，他們並不了解戰爭歷史的全貌，有些人甚至錯誤地以為那是一場“解放亞洲”的戰爭，這恰恰是戰爭時期日本軍國主義所宣揚的論調。

新華社東京電 記者陳澤安 李光正