原標題：重慶普通高中學生將開展生涯規劃教育 圍繞生涯發展觀、自我認知、學涯規劃和職業探索展開　　

　　重慶日報訊 （記者 匡麗娜）全市普通高中學生要開展生涯規劃教育。9月18日，重慶日報記者獲悉，市教委印發了《關於開展普通高中學生生涯規劃教育的通知》（以下簡稱《通知》），要求全市高中學生生涯規劃教育內容圍繞生涯發展觀、自我認知、學涯規劃和職業探索四大模組展開。

　　《通知》要求，首先要對高中學生進行生涯發展觀教育，引導他們在社會主義核心價值觀指導下，建立個人發展與社會和諧發展的生涯發展觀。其次，要對高中學生進行自我認知教育，指導學生正確認識自我、悅納自我，準確定位自身角色，選擇適合人生發展方向。第三，進行學涯規劃教育，指導學生對自身學業與能力水準做出正確評估，做好未來專業選擇與職業發展的必要準備。第四，進行職業探索教育，指導學生了解學科專業與社會職業等相關常識，建立職業傾向、培養職業興趣，為高考志願填報提供決策依據。

　　“要堅持專門課程、活動課程與學科融合課程相結合。”市教委相關負責人稱，生涯規劃教育要在全市高一、高二、高三各年級實施，高中三年不少於4學分，其中專門課程不少於1學分，課時由學校在地方課程和校本課程總課時中統籌安排。

　　各學校要利用主題班會、校園廣播、校內雜誌、校園模擬招聘、演講比賽、辯論賽、敘事分享等多途徑開展生涯教育。大力推進家校共育，通過家長委員會等多種方式邀請不同職業背景的家長或校友走進課堂，介紹相關職業發展情況。積極拓展校外渠道，組織開展豐富多樣的職業體驗活動和社會實踐活動，增強學生的職業認知。

　　《通知》還要求高中學校要依託綜合素質評價系統為每名學生建立成長日誌，教師可登錄教育部高校招生陽光工程指導平臺“陽光高考”（http：//gaokao.chsi.com.cn）興趣及能力與專業職業頻道或借助科學診斷工具、測量量表，對學生發展進行診斷評估，了解學生職業發展傾向。