原標題：3300多小學生在科技館感受“第二課堂” 各種奇妙實驗玩嗨了 

科技輔導教師在給同學們上科學探究課。重慶科技館供圖 華龍網發

　　華龍網-新重慶客戶端3月18日16時50分訊（記者 伊永軍）日前，重慶科技館舉行2019年春季學期館校結合綜合實踐活動，3300多名小學生走進科技館，每人都體驗了一至三堂各具特色的科學探究課，在寓教于樂中提升了對科學的認知。

　　3月12日至17日，重慶科技館迎來了重慶市空港新城人和街小學、魯能巴蜀小學、樹人小學、鵝嶺小學、磁器口小學五所學校的3300余名學生，在展廳開課84課時，每位同學都體驗了一至三堂具有科技館特色的科學探究課。

　　在科學探究課《“橋”你什麼樣》上，課程圍繞“嘉陵江某段河域需計劃建造一座新的橋梁”這一問題展開，分析建造這座橋梁需要了解的相關背景知識，採用分組討論、實驗探究、方案設計、動手製作等環節，引導學生綜合運用科學知識解決問題的能力，培養孩子們的創新精神、合作意識。

　　此外，科技輔導教師還指導同學們拼裝人體消化器官模型，通過實驗感受大氣壓的威力等。讓他們親身體驗到科學在生活中真是無處不在、妙趣橫生。

　　據介紹，館校結合綜合實踐活動的課程全部由重慶科技館原創設計，目前擁有六大類別128門課程資源，以滿足學校需求為導向，以啟迪好奇心、培育想像力、激發創造力為目標，滿足學校1-9年級學生的不同需求, 讓科技館真正成為中小學生校外的第二課堂。