國際在線教育頻道消息：教育全球化的到來使得國際教育合作、互動逐漸增強，具備世界共性的教育樣式在國內普及推廣，教育的深度與維度逐漸增加。隨著中國加速走近世界舞台中心，國際教育需求的日趨旺盛，因此具備國際視野、國際競爭力的創新型人才培養也越來越受到社會的重視。

  為此，國際在線教育頻道推出“校長來了”主題系列採訪，特邀力邁中美國際學校總校長劉學言做客國際在線，就國際教育未來發展發表自己的觀點。

  劉學言，力邁中美國際學校總校長。畢業于首師大中文系，北師大古文學碩士研究生。從事教育事業20餘年，關注國際教育的前沿，積極探索國際教育的發展道路，擁有深厚的文學修養。

  力邁中美國際學校創立於1995年，是北京市最早一批民辦學校，發展至今已經有26年辦學歷史，專注K-12國際課程的基礎教育，在中國，除了北京市力邁中美國際學校總校，還有北京市力邁中美（國際）學校國際高中校區，位置在北京市昌平區北六環九華山莊，力邁中美國際幼兒園，海南省海口市9年一貫制力邁海南校區，江西省南昌力邁學校等校區。

  力邁中美國際學校總校長劉學言

  明確學校是否有辦學資質 選擇正規且適合孩子的學校

  劉學言校長表示， 國際學校是在2010年以後真正快速發展起來，家長們的選擇更多了，不只是持有外國護照的家長在選擇國際學校，中國的家長也可以將孩子送到國際學校學習。家長在為孩子選擇國際學校時，首先要看學校是否有辦學資質，選擇正規辦學的學校。

  第二，明確為什麼要選擇國際學校。因為每個家長選擇國際學校的原因是不同的，如果家長想通過國際教育，讓孩子進入國際前50名甚至是前10名這些好的大學，家長選擇國際學校時，一定看學校的教學品質，往屆畢業生的升學情況。

  第三，家長在選擇國際學校時，要了解這所學校主要的課程體系是什麼，學校的教育理念是否和您一致，實地的去考察。明確將來要留學的國家，選擇適合的課程體系，可以根據課程角度去排除學校。

      融入中國基礎教育 培養中西合璧型人才

  劉學言校長認為，辦學應該明確要培養什麼樣的人才，他提出應該培養面向21世紀的中西合璧型人才，為中國為社會為世界培養人才。

  北京市力邁中美國際學校在課程設置上，堅持把國內的基礎教育完全融入到課程體系中，同時選擇國外的優秀課程，把兩者結合。北京市力邁中美國際學校培養出的孩子一定是具有豐富的中國文化底蘊，圍繞中國傳統美德，仁、義、禮、智、信，開設的國際高中課程裏，包含有中國歷史、地理、語文等課程。

  力邁中美國際學校是ACT授權考試中心，A-Level 國際課程教學與考試中心，AP官方授權認證學校，澳大利亞數學競賽官方授牌考點，與加拿大BC省下轄的公立教育局聯合開設了中加高中課程，在國外也有200+優質合作院校。

  在培養學生國際視野上，北京市力邁中美國際學校本身就是國際化學校，引入了國際教育的先進理念，並且提高教學品質。在教育教學活動的各個方面都體現國際化的民主樂觀、積極向上的精神。

  現在國家大力倡導發展職業教育，有一部分孩子將選擇就讀職業學校。北京市力邁中美國際學校引進了德國雙元制課程，成為中國大陸基礎教育領域獨家引進德國雙元制教育培養體系的國際學校，將來無論選擇德國就業，還是回國發展，都將獲得一個更高的起點。

  德國的“雙元制”教育是德國特有的教育雙軌制，也就是學徒教育和高校教育並存的模式，目前學校已經反復研討大半年時間，未來將會面向社會，讓更多的學生能夠將所學的理論應用到實踐中，使深奧的理論在實際應用中得到消化和理解，提高學習興趣，避免枯燥的純理論教學，大學畢業頒發雙證，德國應用技術大學文憑+全球認可的IHK/HWK職業證書，就業上崗即真正成為企業所需要的專業技術人才，未來回到國內報效國家。（圖文/楊鈞喆）