“綠色的鄉村越來越漂亮,紅火的城市越來越興旺。前方的道路越來越寬廣,親愛的祖國越來越富強……”每到放學時分,銅仁市碧江區逸群小學,一首《富強歌》響徹全校,這是銅仁市碧江區逸群小學在開展社會主義核心價值觀“組歌”進校園傳唱活動的一個縮影。

　　近年來,銅仁市高度重視未成年人思想道德建設,把加強和鞏固未成年人思想道德建設作為基礎工程、希望工程、民心工程,不斷優化未成年人成長環境。以文明校園創建為載體,以歌聲形式傳遞社會主義核心價值觀,自2017年8月以來,率先在全省創新開展社會主義核心價值觀“組歌”進校園傳唱活動,在全市1800多所中小學校和3所高校近80余萬學生中掀起了核心價值觀“組歌”傳唱熱潮,實現了“班班有歌聲”。

　　“我是一個有聽覺障礙的孩子,有一天,一位老師牽著我的手走進了學校的大門……”2017年12月15日,銅仁市社會主義核心價值觀“組歌”進校園市級展演活動上,來自銅仁市特殊教育學校師生伴著《平等歌》的手語舞蹈表演,傳遞著感恩祖國、感恩社會、自強不息的信念。

　　“在社會主義核心價值觀‘組歌’傳唱進校園活動中,我們學校選擇的是兩首歌,《幸福少年》表達了孩子們內心真實感受,《平等歌》給予他們陽光與鼓勵。”銅仁市特殊教育學校教師戴怡負責這次節目編排,她告訴記者,“組歌”傳唱活動中,同學們通過手語、舞蹈、形體語言去感受核心價值觀傳遞出的正能量。

　　高三學生鄧仕林和安輝龍參加了學校組織的《幸福少年》歌曲表演。通過手語,他們告訴記者:“我們更加堅定了熱愛學習、報效祖國的理想信念,更懂得誠信、友善的真正內涵。”

　　銅仁市文明辦未成年人思想道德建設科齊敏説,近年來,銅仁市圍繞“立德樹人”的根本任務,以“祖國好·家鄉美”“明禮知恥·崇德向善在校園”等活動為載體,在全市中小學生中大力培育和踐行社會主義核心價值觀,涌現了以全國美德少年張競文為代表的一大批全國、省、市美德少年。（記者龐博）