原標題：小學生用“智慧排車系統”完成緊急疏散 未來城市什麼模樣？

老師在給學生上STEAM課 長江日報記者向潔 攝

　　一座可容納10萬觀眾的體育場正在上映電影，現場突發緊急狀況，如何高效安全地疏散人員？“智慧排車系統”“低空飛行器”“多層立交橋”以及“超級跑鞋”在關鍵時刻發揮超能量……4月30日上午，武漢市小學“STEAM”教育教學研討分享會在硚口區東方紅小學舉行，該校師生展示的“未來城市創造者”現場課令人眼前一亮。

　　長江日報記者看到，在這節充滿創意和想像力的課堂上，學生們充分利用自己所掌握的STEAM課程裏數學、藝術、編程、物理、VR、3D列印等知識，運用STEAM教學法中分析解決問題的思路，圍繞高效安全疏散進行小組討論交流，調整設計方案，向大家描述了一個充滿科技感和人文關懷的未來城市。

　　“在學中做，在做中學，在學中創造，在創造中學習，從而提升學生核心素養。”東方紅小學校長瞿莉玲説，去年該校以南區作為試點，全方位引進了STEAM課程體系。結合學校育人目標和STEAM教育理念，學校設計了6大課程教學區，分別是科學探究區、工程設計區、閱讀寫作區、技術素養區、數學思維區、藝術審美區。目前，STEAM校本課程所覆蓋的對象為三至六年級的學生。

　　市教科院現代教育技術中心主任雷剛説，不少學校被STEAM課程上什麼內容、什麼時間上，如何評價等問題所困擾，東方紅小學的積極探索給出了值得借鑒的思路。學校在開展STEAM課程時，建議少關注理論，多關注課程設計，處理好學科課程與跨學科課程之間的融合關係。（長江日報通訊員曹斌 俞曉妮）