近年來，記者走訪大連的鄉村學校時，常常被其優越的環境所吸引——高大寬敞的教學樓、腳感舒適的塑膠操場、衛生美味的食堂、配套齊全的教師公寓……農村孩子的健康成長需要“鄉村好學校”和“鄉村好教師”，讓每一位農村娃和他們的教師享有良好的學習、工作以及生活環境，是真正實現義務教育優質均衡發展的必經道路，而記者正親歷著大連“農村學校”的越來越好。

　　對於瓦房店大連市永寧鎮中心小學師生們來説，冬天的關鍵詞從“寒冷”變成“溫暖”。“以前我們不管在操場上還是教室裏，都得穿棉襖。現在，大家在室內全都脫掉外套，只穿毛衣甚至襯衫。”該校校長李世勇激動地告訴記者，教室和辦公室裏至少升溫了8、9℃。這一切，都得益於大連市的“暖校舍”改造工程。

　　2017年上半年，永寧鎮中心小學暖校舍項目勘查、設計、預算審核和招投標等前期工作均提前完成。從暑假開始，該校啟動更換外窗（含外門）和進行屋面保溫及防水改造的施工階段，在9月份開學前，供暖改造任務全部完成並投入使用。“我們的三層教學樓前側鑲有瓷磚，為了達到最好的保溫效果，施工方將這些舊瓷磚全部砸掉再做保溫層，然後涂了紫色的理石漆，全校暖房子面積達到4076平方米。以前透風的窗戶也換成了‘斷橋鋁’，所有教室換窗面積總計1024平方米……整個校園煥然一新，家長和孩子們樂開了花。”

　　記者了解到，為期兩年的“暖校舍”改造工程已經于去年9月全部完工，全市累計完成79所農村中小學“暖校舍”改造項目，總面積28萬平方米，基本解決大連市農村中小學校舍保暖問題，惠及農村師生4萬人。

　　讓李世勇更高興的是，學校還建成了教工宿舍，新招來的5位大學畢業生和之前10多位借住其他學校宿捨得教師，終於要有自己溫暖的“小家”了，這是一份溫情的“歸屬感”。

　　針對農村青年教師流失的現狀，自2015年起，大連市政府決定要為農村青年教師修建300間集體宿舍，2016年建成421間集體宿舍，2017年完成新建教師集體宿舍231間……全市累計新建1021間農村教師集體宿舍，總投資約8000萬元，有效改善了農村教師生活條件。

　　有了現代化的教師宿舍，更多的農村教師不必通勤和租房就能享受到良好的居住環境，也留住了很多年輕優秀教師的心。記者來到永寧鎮中心小學的教工宿舍，每個房間30平方米左右，是一個擁有衛生間、洗浴設備、太陽能淋浴器、大衣櫃、電視等生活設施齊全的小套間。另外，農村教師宿舍每10間居室還配備1個公共廚房，居室不足10間的也配備1個公共廚房，讓單身教師們每天都能體驗到“家”的味道。

　　從農村教師宿捨得建設，到農村“暖校舍”“千輛校車護送9萬農村學生上下學”，再到“千課計劃”“城鄉校本研修互助培訓網”……我們看到的是一座城市對農村娃的全方位關愛與付出。黨的十九大報告指出：“必須把教育事業放在優先位置，深化教育改革，加快教育現代化。”讓農村教育擁有現代化的辦學條件和理念，讓農村孩子與城裏孩子一起快樂成長，大連從未止步。（記者 曲琦）