講清中華文化，中央社院力推“十個講清楚”

　　國際在線消息 北京的冬日天寒地凍，可中央社會主義學院裏卻是熱火朝天，教學改革一個大招接一個大招。針對民主黨派幹部的“五史合一”教學改革正如火如荼地進行，社院近日又要搞一個“十個講清楚”教研一體化。“十個講清楚”，對誰講？講清楚什麼？且聽小編一探究竟。

　　針對十大群體講清楚中華文化

　　簡單説，“十個講清楚”，就是給民主黨派和無黨派代表人士、少數民族代表人士、宗教界代表人士、新的社會階層代表人士、港澳臺僑青年精英等十大群體講清楚中華文化。

　　需要講清楚什麼？中央社院要講的中華文化，既包括馬克思主義中國化的最新成果，也包括中國優秀傳統文化。正因為文化共識是民族共識、國家共識、政治共識的基礎，文化自信是道路自信、理論自信、制度自信的基礎，所以中央社院才認定，必須要建立一種超越宗教、民族、地域的文化共識底線。這條底線就是中華文化的核心要義“大一統”。正如中央社院書記所説，中華文明是世界上唯一同根、同種、同文且以國家形態發展至今從未曾中斷的偉大文明，生活在這塊土地上的人民不分民族、族群、宗教，大都趨向統一、反對分裂，構成“大一統”的深厚基因。“大一統”表達了中國人“天下一家”的理想,把多元的文化和族群凝聚成一種力量,在當代表現為各民族共同團結奮鬥，共同致力於中華民族偉大復興。因此，講清楚以“大一統”為核心的中華文化就是中央社院對不同對象群體開展共識教育的重要內容。

　　此外，中央社院還要將“十個講清楚”納入統戰高端智庫正式立項課題，以中央社院教師為課題負責人，組織院內外專家與教師全面參與，深度實現“教研一體化”。

　　上個月，中央社院剛剛過完60歲生日。習近平總書記發來賀信，俞正聲主席出席了慶祝大會，他們都進一步明確了中央社院的核心定位，那就是統一戰線性質的高等政治學院、統一戰線人才教育培養主陣地，另外它和黨校、行政學院一樣，都是我國幹部教育培訓體系的重要組成部分。一個“主陣地”的定位可是十分了得，那就是説，中央社院（中華文化學院）的根本任務就是開展共識教育，也就是中國特色社會主義政治共識教育和中華文明的文化認同教育。所以説，不管對十個對象群體進行文化共識教育，還是對民主黨派幹部開展以“五史合一”為核心引領、以“五大建設”為現實支撐、以“大統戰”為突出特色的政治共識教育，都是發揮“主陣地”作用的實實著著的舉措。

　　我們坐在一起的共識就是堅守“大一統”

　　“十個講清楚”頂層設計不錯，但到底要怎麼幹呢？

　　這不，小編從中央社院官方網站了解到，11月28日，新疆愛國宗教人士研修班開班了。也就是説，第一個“講清楚”正式開講啦。

　　小編了解到，這個研修班有近50名學員，都是來自維吾爾、回、哈薩克、柯爾克孜等民族的愛國宗教人士。研修班以築牢中華文化認同的思想基礎為教學主題，以構建積極健康的宗教關係為主線，以積極推進伊斯蘭教中國化為重點，跟之前的模組化教學一樣，研修班設計了“多元一體的中華民族”、“各民族共有精神家園”、“宗教理論與政策”三個教學模組。

　　研修班的課程主要包括《中華民族多元一體格局的形成》、《中國宗教關係的歷史傳統》、《中華文化要義：大一統》、《中華文化是各民族共有精神家園》、《認真學習領會全國宗教工作會議精神》、《反對極端，準確闡釋經典教義》等，教師有宗教工作領導還有學界大腕和社院名師，同時社院還安排了豐富多彩的參觀考察、現場教學、小組討論、聯組交流等環節。

　　這個班對中央社院來説有多重要呢？

　　中央社院黨組書記在開班式上表示，作為統一戰線人才教育培養主陣地，中央社會主義學院的根本任務是開展中國特色社會主義政治共識教育和中華文明的文化認同教育。舉辦這個研修班的目的，是需要進一步認清中國伊斯蘭文化是中華文化的重要組成部分，認清伊斯蘭教中國化的歷史必然性。他希望學員們通過系統學習和互動交流，增進中華文化認同、中華民族共同體認同，堅持伊斯蘭教中國化方向，積極引導伊斯蘭教與社會主義社會相適應。

　　中央社院黨組書記在開班式上還充滿感情地講了這麼一段話：“我們今天能夠坐在一起的共識是什麼？就是因為我們都是中華人民共和國公民，都擁護中國特色社會主義，都堅守中華文明的核心要義‘大一統’。”

　　開展共識教育的兩大舉措

　　小編了解到，新疆愛國宗教人士研修班開辦之後，中央社院馬上就將開辦西藏佛協理事班、新的社會階層人士培訓班，一個個重量級培訓班將陸續開班，“十個講清楚”也將瓜熟蒂落、一個一個付諸實施了。

　　有業內專家評論説，不管是對民主黨派幹部開展政治共識教育，還是對宗教界代表人士、新階層代表人士等群體開展文化共識教育，核心或者説底線只有一個，就是“大一統”。對象群體可以有不同信仰，來自不同民族、不同階層、不同政黨，但你只要作為中華兒女的一份子，就必須堅守中華文化的核心共識“大一統”。

　　還有專家認為，中央社院開展的“五史合一”等模組化教學，目的就是要突破中國特色社會主義政治共識教育的難點；而對十大特定群體開展以中華文化認同為核心的培訓，要突破的則是中華文化共識教育的難點，目的都是培養認同，形成共識，共畫最大同心圓，全面建立“四個自信”。

　　怎麼樣，中央社院的這兩個大招，確實是意味深長、立意高遠！