資深媒體人：遇到轟動事件 台灣沒有How的新聞

台灣中時電子版15日發表評論説，台灣媒體遇到轟動新聞，內容總是遵循一定模式：情殺案─幼教女老師為臺大高材生刺殺，就是挖當事人隱私，越挖越膻腥，等到另一個大新聞出現才罷手；台北捷運殺人，就是找出兇嫌的父母，一定要讓大眾看到這對父母跪下道歉才甘心。

文章説，新聞有很多不同的面向，最基本的新聞元素中有5W（Who,When,Where,What,Why），1H（How），就是給新聞記者的一個準則，讓閱聽人清楚看出新聞脈絡，進而能夠尋求解決之道，促進社會和諧。

因此這些新聞發生時，記者應該擴展報導角度，尤其報導How很重要，How是指提供解決方案，例如台北街頭情殺案，關涉年輕人的兩性關係，行兇者的性格背景，因此不應只報導其私人恩怨，而是放大時空，年輕人如何有正確的兩性觀，遇到挫折如何自處，如何結束感情。

很多高中及大學都有生命教育課程，尤其關於愛情，從傳統到現代的哲人之文章，也有實做練習，互動環節等，記者可以訪問這些學校的生命課程內容，表揚做得好的學校，讓他們舉出例子，具體可幫助學生之處。

近年來，台灣各種思潮風起雲湧，勇於追尋新科技，又因地處小島，人心容易震蕩焦慮，特別需要安身立命的信仰及價值觀，媒體應該引導讀者建立價值觀，增強信仰。

例如汕頭大學出版的《全人生命教育讀本》，強調年輕人如何培養獨立精神、自由之思想，另有一篇專章《生活智慧篇》，有“你是世界獨一無二的人”、“愛上不完美的自己”，都是針對易受挫折的年輕人設計，另外有一篇談“愛情”甚至舉出柏拉圖與蘇格拉底的互動環節來闡述愛是“包容”、“自足”，而不是“慾望”與“強迫”。

同樣地，高雄氣爆事件，如果媒體只報導死傷，連續數天都是號啕大哭，滿目瘡痍，觀眾看到麻木，反而失去同理心，媒體應該更關心，誰應負責，石化專業區如何發展，政府如何加強防災救災體系，使城市可以避災、減災，人民可以安居樂業。這些都需要長期追蹤，而不是只採訪新聞熱點。

又如每次災難，總有人生還，有人死亡，記者可以花些時間，去報導為什麼有人可以生還，在危難時應如何自保，每人都希望趨吉避兇，讀了後下次真能化險為夷，記者才是救人一命，勝造七級浮屠。