港媒：港智庫建議加強香港“根在中國”教育

核心提示：該智庫指出，世界各國的公民教育都包含國民身份認同的元素，故認為香港的公民教育亦須建立學生對國民身份、世界公民身份的理解和認同，並加強香港和中國歷史、政治和制度的教育，讓學生了解內地與香港密不可分的過去、香港有“根在中國”的傳統。

港媒稱，“港獨”聲音不斷，由前立法會主席曾鈺成籌組的智庫“香港願景計劃”，針對部分香港青少年對“一國兩制”失去信心、抗拒中國國民身份，甚至傾向支持“港獨”，27日發表“充實公民教育政策”報告，建議下屆政府推行公民教育，建立學生國民身份認同。

據香港星島環球網11月28日報道，曾鈺成指香港的政治及社會氣氛，令推行公民教育更複雜，但更應面對此事，校內應討論具有爭議的議題，包括“港獨”、“雨傘運動”等，但教師應有底線、是非判斷及充分事實根據，不能不負責任地鼓吹“港獨”。

《星島日報》報道稱，港府在2012年推行國民教育觸礁，之後出現佔領行動，甚至“港獨”思潮。“香港願景”雖沒提到“國民教育”四字，但研究背景開宗明義表明針對有青少年傾向支持“香港獨立”，為避免香港與國家分離思潮在年輕一代中擴散，危害香港前途，特區政府和香港社會各界都應慎重處理。

另外，“香港願景計劃”智庫建議，須裝備教師，及補充和修訂德育、公民及國民教育指引等，而爭議題目如“港獨”、違法“佔領”等亦可作為討論議題，但應對學生有啟導作用。

報道稱，“香港願景”的建議提倡應設立“公民教育督導平臺”。

“香港願景”表示，早前的“辱國”播“獨”宣誓顯示，近年有部分年輕人抗拒中國國民身份，甚至傾向支持“港獨”，故須改善公民教育，下屆政府亦須面對有關問題。該智庫指出，世界各國的公民教育都包含國民身份認同的元素，故認為香港的公民教育亦須建立學生對國民身份、世界公民身份的理解和認同，並加強香港和中國歷史、政治和制度的教育，讓學生了解內地與香港密不可分的過去、香港有“根在中國”的傳統。