兩岸觀察|Observe
兩岸青年應在祖國歷史和優秀文化的學習中共聚家國情懷
編輯: 何婧 | 時間: 2021-03-10 10:40:56 | 來源: 中央廣播電視總臺海峽飛虹專稿 |
全國兩會期間,圍繞著傳承中華文化、匯聚兩岸民心問題,多位臺籍人大代表、委員呼籲,青年是民族的希望和未來,要進一步深化兩岸教育交流,在兩岸青年中開展對祖國歷史文化和國情的學習,共同加強中華文化血脈的傳承。
“一個人若沒有傳統文化底蘊,即便行萬里路也只能在文化碎片中徬徨,不能客觀認識自己、認識世界。”在全國政協十三屆四次會議的臺聯界別小組會議上,臺籍政協委員淩友詩的發言輕聲細語卻直擊痛點。用淩友詩的話講,她自己從小在台灣接受的就是“反共教育”,所以,她非常理解現在的台灣青年的所思所想。她説,“後來,我到香港讀書,才開始補課。當時很多長輩有著遠大的理想和目標,他們潛移默化給我傳達了修身齊家治國平天下的理念。但是,現在台灣的年輕人沒有那麼幸運,他們接受這樣的熏陶太少了。”淩友詩認為,台灣青年們應該多讀經典,多開眼界,也就是讀萬卷書行萬里路,從經史子集中汲取古人的智慧。有了這些智慧,才能使自己確立正確的人生觀、價值觀,才會有“主心骨”。今年參加政協會議,淩友詩帶來了《關於抓住歷史機遇,展示禮儀之邦,推行“2022冬奧全民十禮運動”》等四個提案,她希望兩岸同胞能共同弘揚優秀的中華文化,共圓中華民族偉大復興之夢。
淩友詩接受採訪(淩友詩供圖)
在政協大會發言中,全國政協港澳臺僑委員會副主任、臺盟中央副主席吳國華指出,“兩岸同胞的家國情懷,來自傳承千百年的歷史文化,來自割不斷的血脈親情。”近年來,民進黨當局挾洋自重,一再修改教科書,極力推行“去中國化”,這導致台灣青少年普遍缺乏對中國歷史尤其是近現代史的正確認識,對台灣問題的由來更是知之甚少。吳國華認為,家國情懷是深刻影響、有力維繫民族和國家認同的紐帶。在中華民族走向偉大復興的征程中,家國情懷必定能夠成為團結兩岸中華兒女,共同實現祖國統一偉大目標的強大而持久的精神力量。吳國華建議進一步鼓勵兩岸同胞特別是青少年,共同開展對祖國歷史文化和國情的學習。他説,應該開展多種形式的學習交流,打破民進黨當局的阻撓封鎖。應該鼓勵兩岸更多高校、青少年文化社團之間擴大在線交流渠道,廣泛吸收台灣青年參與學習交流活動的策劃設計。
全國政協港澳臺僑委員會副主任、臺盟中央副主席吳國華在政協大會發言(圖片來源:新華網)
全國人大代表、廈門大學校長張榮認為,民進黨當局推行的“去中國化”教育,最終,最大的受害者還是台灣青年學生。擴大兩岸教育領域的深度交流,加強兩岸青年學生交流,是實現兩岸民眾零距離溝通和面對面生活的有效路徑,更是增進兩岸相互了解,破解民進黨當局“去中國化”教育的可行方式。兩岸青年學生應注重文化傳承與創新的能力,將優秀傳統文化實現創造性的轉化和創新性的發展。
關於學習中國歷史、傳承中華優秀文化這個問題,從台南市來到廣州暨南大學國際關係學院就讀碩士學位的謝建鋐對記者談了自己的體會。他説:“我小的時候,民進黨當局尚未如此猖獗地篡改課綱,在學識養成的路上,我對於中國史還是有基本常識的。後來我到了大陸,實地看到‘春風不度玉門關’的玉門關、‘西出陽關無故人’的陽關等一系列古文化遺址時,心中油然而生一種歷史的厚重感,心情激動且澎湃。反觀現在民進黨當局教育體系下教出來的學生,全然沒有這種心境與感觸。或許疫情來襲與政治操弄隔斷了兩岸的往來,但隔不斷的是同是炎黃子孫的血脈。”
謝建鋐説,台灣著名的媒體人黃智賢説過一句話,令他印象深刻。黃智賢説,“我小時候的作業本封面上寫著做一個堂堂正正的中國人。曾幾何時,這句話在台灣變為不能説出口的忌諱”。謝建鋐認為,兩岸人民都是炎黃子孫,同樣都是中國人,承載著中華民族5000年的厚重歷史,如今民進黨當局為了謀取少部分人的政治利益,大肆推行“去中國化”,甚至篡改學生的教育課綱,將中國史劃入東亞史的範疇,借此抹去青年學生的國族認同感,是極其惡劣的行徑。
在如何更好地推動兩岸文化交流方面,謝建鋐認為,兩岸青年交流在形式上可以加入更多的新穎元素,比如在中華傳統文化內容學習的交流中置入大陸新穎流行的元素,這樣更能吸引台灣青年對於中華文化的關注。(本網評論員:常濱)