望子成龍，望女成鳳一直是中國家庭對孩子美好的期盼。古有孟母三遷斷杼擇鄰，今天“讓孩子贏在起跑線上”的聲音則是響徹大地。不僅早教機構風起雲湧，而且在孩子步入幼兒園之後，很多家長也都開始給孩子報各種各樣的學習班，提前接觸正規的學科教育，希望孩子能為未來的小學學習率先打下基礎。

　　不過有一家國際化幼兒園則對此提出了不同的理念，他們倡導“讓孩子成為孩子”，即讓孩子回歸天性，做孩子應該做的事。他們注重對孩子開展人格培養、獨立性培養與習慣培養，培養孩子主動學習的慾望、有益的探索精神和審美能力，激發、保持和發展孩子的學習興趣與動力，從而讓孩子在思維方式、溝通交際、做事方法、認知事物、學習慾望等方面形成綜合素養。

　　讓孩子成為孩子淘樂思幼兒園7大領域落實“五感教育體系”

　　這家幼兒園叫做淘樂思幼兒園。淘樂思幼兒園以“健康、快樂、育人”為教育指導，在遵循新教育理念和現代心理學理論基礎上，將英國先進的早期兒童教育體系EYFS與我國兒童學習和發展的需求相結合，歷經10多年的教學實踐，自主研發了科學系統的“五感教育”體系和教學方法，贏得了很多家長的讚許。

　　所謂“五感教育”，指的就是安全感、好奇心、審美能力、成就感、社交能力，即讓孩子在一個充滿愛和尊重、富於理解和激勵、寬鬆和積極互動的環境下，通過不同的方式進行學習和發展。老師們會時刻關注孩子的好奇心、自信心、表達力、運動技能、社交發展、閱讀與書寫，鼓勵孩子通過藝術、音樂、舞蹈、角色扮演、設計和技術等活動分享他們的想法、觀點和感受，讓他們獲得成就感。同時，于“潤物細無聲”中提升他們的審美能力和社交能力，引導他們成為一個自強、獨立、有探索精神和審美能力的孩子。

　　讓孩子成為孩子淘樂思幼兒園7大領域落實“五感教育體系”

　　為了踐行這一理念，淘樂思從交流和語言發展，身體發展，個性、社會性和情感發展，讀寫，數學思維，認識世界，有表現力的藝術和設計等七大領域，讓孩子全面收穫到對自己學習和成長有用的內容，為後期的全面發展打下基礎。

　　一、促進交流，提升語言表達能力。

　　淘樂思開設了豐富多彩的中文語言系列課程，包括繪本閱讀、故事匯、小小演説家等，在教學的過程中，老師們會傾聽、觀察、引導幼兒，讓孩子在實踐中主動學習，提升交流和語言發展能力。比如在上小小演説家課時，老師們會鼓勵、引導孩子們大膽地開口説話，與身旁的小夥伴兒交流，在眾多小朋友面前“演講”，展現自己的語言能力。許多小朋友在交流中提升了語言能力，甚至是那些性格靦腆的孩子，也開始慢慢變得能言善辯，增強了自信心，獲得了成就感。

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　　二、加強身體鍛鍊，收穫毅力與協作精神。

　　淘樂思各個園所除了開設幼兒體育活動課外，每天還有20分鐘的晨操活動和2小時的戶外活動，這些體育活動在提升幼兒體能、平衡能力和團隊合作意識等方面有很大的幫助。當然，孩子們也可以到成長中心進行遊戲活動，通過跳臺、攀岩、蹦床等多種方式，一邊鍛鍊身體，增強身體的協調能力，一邊還能暢享遊戲樂趣。就拿籃球運動來説，老師們會把這項運動融入到遊戲中，把孩子們分成幾個小組，每個小組之間的孩子可以相互傳球、接球、拋球……孩子們還會相互加油打氣，讓他們在玩遊戲的過程中學會了團結合作。

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　　三、保持孩子個性、提升社交能力。

　　淘樂思為孩子們創造了一個充滿愛和尊重、富於理解和激勵、寬鬆和積極互動的環境，在這裡，老師們會充分尊重和鼓勵兒童保持自己的個性，自由釋放自己的喜怒哀樂，同時也會引導兒童與小夥兒伴互相幫助、彼此謙讓、合作，加強交往與協作能力，促進兒童情感與社會性發展。淘樂思會組織孩子們玩一些促進溝通交際的遊戲，比如可以根據自己喜愛的角色，扮演童話故事中的人物，根據故事劇情表演節目，在展示自己個性的同時，也鍛鍊了孩子們的交際能力。

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　　四、訓練讀寫能力，豐富想像力。

　　在孩子的世界裏，一片葉子，一滴水都會引起孩子的好奇心，更別説圖文並茂的繪本了。每讀一本圖畫書時，老師們通常都會先給孩子們看封面圖，讓他們盡情的發揮想像力去推測圖片中的故事，構建自己心中的圖畫故事，這讓孩子們獲得了極大的滿足。尤其是當圖畫中的故事內容和自己構想的故事相似時，一股成就感在孩子們心中油然而生，孩子們會越來越享受閱讀。慢慢地，孩子們會在老師的指導下主動去閱讀，學著去書寫，讀寫能力也會大大提升。與此同時，還能培養孩子們養成良好的閱讀習慣，提高閱讀能力和閱讀興趣，更豐富孩子們的想像力。

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　　五、培養數學思維能力，激發創造力。

　　淘樂思的思維數學打破傳統教學思路，孩子們學習數學時，老師們會把抽象的數學知識融入到有趣的遊戲和生動的故事中，讓孩子在思考、發問、探索、想像中獲得分析、判斷、推理等數學思維能力。

　　比如有時候老師們會把和數字相近的物體帶到課堂上，讓孩子們用數字描述物體的形狀；還會通過《三隻小豬》、《誰大誰小》、《數數看看》等多種數學繪本，啟發孩子們的數感、集合、數數、測量等數學知識。在這個過程中，孩子們就會自主地去探索，調動自己豐富的想像力去思考、分析，激發自己的創造力，慢慢地就會養成獨立學習的習慣，提升自己的學習能力和競爭力，從而真正愛上數學。

　　六、鼓勵認知世界，激發有益探索精神。

　　淘樂思鼓勵孩子們去主動探索自然和世界，為此，設置了40個貼近幼兒生活的月活動主題，160個深入探索的子主題，近千個活動方案，為孩子們提供豐富的探索機會，讓孩子們在全感官探索中汲取知識，在體驗中獲得成長。比如每週上戶外教育課時，老師們會帶孩子們回歸到大自然中，教孩子們認識昆蟲和植物，感受水溫和土壤，讓他們在身臨其境的體驗自然中學到知識。此外，成長中心還提供了國際前沿的科技與設備，使孩子們對世界的探索與國際接軌，體驗、感悟各個領域的知識和奧妙，豐富孩子們的成長閱歷，培養他們主動學習的慾望和有益的探索精神。

　　七、豐富文化活動，提升審美能力。

　　美是無形的，淘樂思為了讓孩子們發現美、感受美和創造性的表現美，除了設置如舞蹈課、音樂課能明顯提升孩子審美能力的課程外，讓孩子們通過聆聽感受到音樂韻律的美妙，通過舞姿感受到舞蹈的曼妙。老師們還會啟發孩子們從生活中

　　發現美、感受美，從簡單的穿衣搭配，到欣賞畫展、音樂劇等都是提高審美的有趣活動。在上創意美術課時，老師們會引導孩子們發現身邊事物的美，比如來自色彩、質感、佈局結構等，在欣賞大師的畫作中感受大師對美的詮釋和藝術的魅力，豐富幼兒在泥塑、國畫、點彩畫、建築等方面對審美的表達，從而提升審美能力。

　　讓孩子成為孩子淘樂思幼兒園7大領域落實“五感教育體系”

　　目前，從淘樂思幼兒園畢業的孩子也已是桃李芬芳。很多孩子家長反饋説，孩子進入小學後，表現得陽光快樂、積極友善、樂於助人，而且還展示出一定的“領袖氣質”，在班集體的各種活動中都能發揮帶頭作用，並能團結其他同學，深受老師和同學們喜愛，這些性格素養應該都得益於在淘樂思幼兒園的生活和學習。

　　誠如淘樂思負責人所言，每個孩子都是獨一無二的，都值得擁有最好的開始，在幼兒園的生活和學習中，激發、保持和發展孩子的學習興趣與動力，使孩子在七大領域得到全面的學習和發展，提升認知世界、探索世界的綜合素養，為現實生活和未來挑戰打下堅實的基礎，這或許比過早的接觸學科學習更具意義。