2018年是貫徹落實黨的十九大精神的開局之年。新年伊始，中共中央、國務院印發《關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，為新時代教師隊伍建設提供了行動指南，為凝心聚力推進教師制度改革吹響了集結號。

　　為將《意見》精神落到實處，沙坪壩區教育系統啟動開展“爭做‘四有’好老師”主題教育實踐活動，為沙坪壩區建設一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍營造良好氛圍。

　　多元載體

　　搭建廣闊平臺

　　“正所謂‘不想當將軍的士兵，不是一個好士兵’，只會埋頭苦幹的老師並不一定是一名好老師。在我看來，好老師也應該勤於思考，教人求真務實。站在幼兒教師的崗位上教人求真務實，在未來，我甘願長途跋涉為之奮鬥，燃燒青春！”

　　在學校組織全體教職工集中學習《習近平同北京師範大學師生代表座談時的講話》後，大學城樹人小學黨員教師冉珊在筆記本上，寫下了這段感言。

　　這樣動情而又振奮的時刻，在沙坪壩區教育系統已經成為常態。

　　為將爭做“四有”好老師入腦入心，引領全區教師隊伍高尚職業追求，沙坪壩區教育系統圍繞“理想信念”“道德情操”“紮實學識”和“仁愛之心”四個主題分階段開展活動，時間跨度一年。通過集中學習、交流討論、書目閱讀、微徵文、主題演講比賽、專題講座、技能大賽、師德楷模先進事蹟學習等活動載體，搭建起爭做“四有”好老師的多樣平臺。

　　微言大義

　　書寫教育理想

　　作為教師，教育理想的歸宿究竟是什麼？這個命題或許過於龐大，但正如諺語有雲，“一千個讀者心中有一千個哈姆雷特”，每一位老師對於心中的教育理想也有不同的定義。

　　今年1月，在“爭做‘四有’好老師主題教育實踐活動”第一階段，沙坪壩區教育系統以“我的教育理想”為題，面向全體教職工開展微徵文活動。

　　短短數天，活動就徵集到短文近千篇。各級各類教師積極參與，用或樸實、或磅薄的話語，表達自己對教育理想的詮釋和理解。

　　“……學校應以學生的自由與自覺而存在，重視學生的主體地位，遵循學生的成長規律，以現代人自由的精神塑造人，以自覺的廣闊視野培養人。讓學校成為自覺者的樂園，實現‘各美其美、美人之美、美美與共’的學校‘和而不同’的教育至境，培養大寫的人。這，就是我的教育理想。”重慶一中校長唐宏宇尊重學生自由和激發學生自覺，將自己的教育理想凝練為“培養大寫的人”。

　　“做最好的自己，成就最好的孩子！”

　　“做那粒可以放光的沙子。”

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　　雖是各抒已見，但老師們執筆寫下的，無不是微言大義，洋溢著對教育最初的那一份熱愛與奉獻。

　　榜樣示範

　　學習師德典範

　　在爭做“四有”好老師主題教育實踐活動第二階段，沙坪壩區教育系統組織全體教職工集中學習《教育法》《教師法》《國務院關於加強教師隊伍建設的意見》《中小學教師職業道德規範》等教育法規和文件，喚起教育系統的育人初心。

　　“德高而為師 身正而為范”，榜樣的力量是無窮的。

　　在師德楷模先進事蹟學習中，“感動中國”評選中的教育人物以及莫振高、黃大年等人的先進事蹟，讓每一個教育人為之動容。除此之外，沙坪壩區教育系統還積極開展“學習黃大年，做沙坪壩區好老師”師德師風自糾自查、承諾踐諾活動，以榜樣的精神指引行動。

　　近日，以“榜樣之旅——尋找身邊的師德典範”為主題的演講展示活動即將開展，18位選手將於4月24日齊聚重慶七中禮堂，分享身邊榜樣人物的典型事跡和感人故事，展現沙坪壩區教育工作者的良好形象和精神風貌。

　　據悉，演講展示活動後，沙坪壩區還將繼續以“紮實學識”“仁愛之心”為主題展開系列活動，進一步激發廣大幹部職工見賢思齊、奮進爭先的動力和熱情，譜寫沙坪壩區教育新篇章。（周珣 覃燕 圖片由沙坪壩區教委提供）