蔡昌卓

　　沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興。習近平總書記在黨的十九大報告中再次強調，要堅定文化自信，推動社會主義文化繁榮興盛。這為我們新時代的社會主義文化發展指明瞭方向。近年來，自治區黨委、政府大力推進民族文化強區建設，全區文化事業取得了顯著成效。作為文化部與自治區政府共建高校及我區唯一綜合性普通本科高等藝術院校，廣西藝術學院應不辱使命，結合學院實際，進一步深入學習貫徹黨的十九大精神，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，切實擔當起建設民族文化強區，推動廣西文化繁榮興盛的使命與責任。

　　做好藝術精品創作文章，不斷提升廣西文化的影響力

　　創作一批思想精深、藝術精湛、製作精良相統一的藝術精品，形成家喻戶曉的文化品牌，是文化繁榮興盛的標誌。作為已有80年辦學歷史的藝術院校，在藝術創作中應始終堅持高標準、高境界。一是強化精品創作意識，堅持思想性、藝術性、觀賞性相統一，制定精品創作計劃，整合全校資源，從政策、資源、人才及經費方面重點保障，每年全力打造1-2部藝術精品；二是加強現實題材和重大歷史題材創作，出臺重大題材創作規劃，引導師生不斷推出謳歌黨、謳歌祖國、謳歌人民、謳歌英雄的精品力作；三是立足廣西民族地區地域特色，組織師生深入生活、紮根人民，在傳承和弘揚我區少數民族文化方面下功夫，自覺將民族文化基因融入藝術創作，打造能夠體現我區多彩民族文化藝術特色和民族精神的精品力作；四是不斷優化提升“漓江畫派”知名品牌，將畫派發展與高層次藝術人才培養相結合，與傳播和弘揚我區秀美山水、獨特風土人情相結合，建設一支德藝雙馨的名家大師隊伍，培育一批高水準創作人才，不斷擴大漓江畫派在國內外的知名度，提升我區文化的影響力。

　　做足社會服務文章，切實增強文化自信

　　黨的十九大報告明確提出，滿足人民過上美好生活的期待，必須提供豐富的精神食糧。這一要求是我們做好文化工作的根本。我們應緊密結合地方經濟社會發展及人民豐富精神食糧的需要，號召師生“拿起畫筆，走上舞臺，投身創作，服務社會”，走出校門，深入群眾，在服務地方經濟文化發展、推動美麗鄉村建設、促進國際交流等方面作貢獻，切實增強師生文化自信。

　　在服務地方經濟社會發展中作貢獻。近年來，學院始終堅持以服務區域經濟社會文化發展為己任，充分發揮藝術學科專業資源優勢，通過與部分市、縣和企業開展校地及校企合作等形式，在促進地方公共文化服務、文化産業發展、藝術創作製作、旅遊商品開發、藝術人才培養培訓、區域文化研究、品牌形象設計宣傳策劃等方面，積極服務地方經濟社會發展，取得了較好的成效。下一步，要繼續加大合作力度，紮實落實合作項目，紮實推進合作項目落地生根，切實提升地方經濟文化發展水準。

　　在推進脫貧攻堅和鄉村振興戰略中建功立業。“在扶貧的道路上，要注重扶貧同扶志、扶智相結合”。習近平總書記的叮囑要求我們在扶貧工作中，要充分發揮藝術資源和優勢特色，精心部署和謀劃扶貧産業的發展，配備專門的人才和資金支持，與幫扶地在鄉村建設、特色文化旅遊小鎮建設、文化藝術基地建設等方面開展合作，大力支持和配合當地的文化教育和美麗鄉村建設。打造一批大學生社會實踐、志願服務、社團活動精品項目，持續開展美麗鄉村建設志願服務活動、“紅色1+1”藝術進社區、學雷鋒志願服務活動、藝術支教等，以形式豐富多樣的文化教育幫扶、藝術支援等活動，深入推進脫貧攻堅和鄉村振興戰略實施。

　　在推進中國-東盟文化交流和提升國際文化軟實力方面發揮重要作用。新時代，新征程，新使命。怎樣才能推進國際傳播能力建設，講好中國故事，展現真實、立體、全面的中國，提高國家文化軟實力？結合學院實際，應立足廣西區位優勢，主動對接服務國家“一帶一路”建設，大力實施“教育國際化”戰略，依託外交部和教育部在學院掛牌成立的“中國-東盟藝術人才培訓中心”，搭建國際協同育人高端平臺，擴大留學生規模，培養一批像杜氏清花、陳永馨那樣具有廣泛知名度和影響力的優秀留學生，使他們成為中外友好合作交流的文化使者和中國對外文化傳播的形象大使。充分發揮學校發起和成立的首個藝術類國際教育聯盟“中國-東盟藝術高校聯盟”的作用，進一步拓展對外文化藝術交流合作渠道，通過與國外藝術院校開展互派留學生、教師訪學、合作辦學，以及開辦以傳播中國文化藝術為主的孔子學院等形式，讓世界上更多的人了解、熟悉中國文化，不斷提升中國文化在海外的影響力。要繼續打造“中國-東盟音樂周”這一文化交流品牌，從規模、規格等方面提升音樂周的內涵和品質，使之成為具有廣泛國際影響力的音樂品牌。

　　做實人才培養文章，培養造就一大批德藝雙馨的名家大師和藝術後備軍

　　人才強，文化才強。要推進民族文化強區建設，就要在人才培養工作上下功夫，不斷加強文藝隊伍建設，造就一大批德藝雙馨名家大師，培育一大批高水準創作人才。因而，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，以“雙一流”建設為抓手，以全國第四輪學科評估優異成績為動力，以博士點建設為目標，推動學校內涵式發展尤為緊迫。

　　加快實施“人才強校”發展戰略和“人才隊伍強質增量工程”。堅持黨管人才原則，按照管宏觀、管政策、管協調、管服務的要求，形成人才工作強大合力。要積極動員各級黨組織高度重視人才工作，以愛才之心、識才之智、容才之量、用才之藝，把人才工作的重點更多地放到搞好服務上來，積極主動、滿腔熱情地吸引、培養和凝聚人才；要選好苗子，充分發揮老一輩藝術家的傳幫帶作用，加快優秀中青年文藝人才的成長，培養一批文藝後備人才和名師名家；要加強高層次人才的培養培育，選拔推薦國家級、自治區級優秀文藝人才；要改進職稱評定工作，打破學歷、資歷、系統、體制界限，營造尊重知識、尊重人才、鼓勵創新、鼓勵創作的氛圍；要研究制定符合文藝人才特點的考核評價體系和激勵機制，重點表彰具有良好道德藝術修養、文藝創作成就突出的德藝雙馨藝術人才。

　　加快推進人才培養模式改革創新。遵循藝術教育發展規律，根據藝術人才培養特點，科學構建適合藝術各專業的多樣化人才培養模式。繼續推進“工作室制”培養模式、“産學研用結合型”協同育人培養模式、“修為、作文、習藝”綜合培養模式、“展演實戰與課堂教學融合”培養模式、“拔尖藝術人才”培養模式，在全面提升人才培養品質的同時加強精英教育，下大力氣培養更多英才，力爭涌現出一批明星。

　　加快構築治學育人良好環境。校園環境的好壞，是能否形成良好校風、教風、學風的關鍵。因此，我們應著力構建風清氣正的校園政治生態、傳承創新的科研創作生態、欣欣向榮的校園文化生態，努力為師生營造有利於文藝發展的良好環境，推動創作健康發展；持續推進文化育人工程，從精神、物質、制度、環境、行為五個維度建設“大美廣藝”，切實構築高品位、和諧優美的治學育人和科研創作環境。

　　（作者為廣西藝術學院黨委書記、博士生導師）