利用區域資源優勢 加強中小學生研學旅行基地建設

　

　　國際在線黑龍江頻道報道（韓俏）：1月29日，黑龍江省第十三屆人民代表大會第一次會議勝利閉幕。會議期間，人大代表們紛紛踴躍獻言獻策，討論熱烈。黑龍江省人大代表、哈爾濱經緯小學校長張海燕接受國際在線黑龍江頻道採訪時説：“這是我第一次當選省人大代表，參加會議讓我感到莊嚴神聖，感到肩上的責任和義務。回到工作崗位後，要深刻貫徹落實政府工作報告，將省委省政府的精神帶到教育事業的基層中，帶到廣大師生中。落實好‘立德樹人’的根本任務，發展素質教育，辦人民滿意的學校，為教育事業的發展做出貢獻。”

黑龍江省人大代表、哈爾濱經緯小學校長張海燕接受採訪　呂岩　攝

　　作為教育戰線的代表，要立足本崗，結合實際，發現問題，解決問題。張海燕建議，要充分利用資源優勢，加強中小學生研學旅行基地建設。對於中小學生研學旅行基地的建設初步設想為設立愛國主義教育研學基地，將紅色旅遊景點串成愛國主義教育研學基地；文化藝術交流研學基地，在研學中讓學生通過對歷史建築知識的了解，感受歷史演變傳承；鄉村民俗文化研學基地，以鄉村獨特的田園風光、民俗文化為背景,利用城鄉差異來設計研學旅行的形式。如：設立民俗體驗、農耕知識學習等鄉村節慶活動。按照保留“鄉村記憶”的要求,保護恢復一批黑龍江省傳統鄉村的生活方式,譬如睡火炕,穿粗布衣服、千層底布鞋,轆轤取水、河邊洗衣、棒槌搗衣等生活習俗，引導學生深度參與互動；運動體驗研學基地，設立冰上運動、輪滑運動、自行車運動、冰雪遊樂等運動體驗課程；科技實踐研學基地，開展小冰燈製作、機器人編程、3D列印、科技小發明等動手實踐類研學課程。

黑龍江省人大代表、哈爾濱經緯小學校長張海燕　呂岩　攝

　　張海燕説，基地建設需要對所在區域的文化資源進行全面的挖掘、整理。有形資源多訴諸於觀看，無形資源則更加綜合，能從看、聽、觸、演等不同角度激發受眾的想像空間與情感體驗。

　　張海燕認為，研學基地依靠旅遊資源而建設，又不同於旅遊景點的建設要求，要著眼于讓學生增長見識和豐富知識，注重系統性、知識性、科學性和趣味性，為學生全面發展提供良好的成長空間。使學生可以拓展視野，豐富知識，了解社會，親近自然，參與體驗。堅持安全第一，建立安全保障機制，明確安全保障責任，落實安全保障措施，確保學生安全。同時，在面向學生時不得開展以營利為目的的經營性創收，對貧困家庭學生要減免費用。建設內容、技術手段、組織形式上要突出創新性，要充分利用現代信息技術手段讓學生感受前沿科技發展的魅力。