原標題：音樂兒童劇《青銅葵花》給孩子們送上“六一”大餐 成長，離不開“苦難中的美麗”

圖為音樂兒童劇《青銅葵花》演出現場。 新華報業視覺中心記者 劉莉 攝

　　充滿童趣的老牛、蝗蟲、鴨子、南瓜燈，相親相愛、清澈透明的“青銅”和“葵花”……5月29日下午，音樂兒童劇《青銅葵花》在南京荔枝大劇院首演，給全場上千名觀眾帶來了歡笑和淚水，也帶來了一場感動人心的洗禮。該劇根據江蘇籍著名作家曹文軒的小説《青銅葵花》改編而成，在“六一”兒童節來臨之際，為全省少年兒童奉上了一份精彩的節日禮物。

　　長篇小説《青銅葵花》是國際安徒生獎獲得者曹文軒的代表作，這部小説藝術展現了“苦難中的美麗、挫折中的成長”的主題。去年6月，省委宣傳部、省文明辦正式啟動音樂兒童劇《青銅葵花》創排工作，並由省少年兒童文化藝術促進會等單位承制，常州金壇華羅庚藝術團演出。該劇特別邀請中國兒童戲劇研究會名譽會長李若君、著名編劇薛梅、國家一級導演胡一飛等一批國內知名專家擔當主創，聯袂給孩子們奉上了一部思想性、藝術性和觀賞性高度融合的文藝精品。

　　隨著舞臺上充滿童趣的一道道幕布拉開，一個發生於早年前的動人故事展開在觀眾面前：一場巨大的洪災過後，小女孩葵花被一個貧窮的家庭收養。於是，她和農村啞巴男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友，兩人在奶奶的照料下共同成長。他們一起經歷了貧窮的生活，也經歷了“苦難中的美麗”。編劇薛梅介紹説，全劇擷取原著中收養、讓學、活著、離別等數個動人片段，希望今天的孩子們能體會到艱難和挫折的意義，汲取在逆境中奮發向上的勇氣和力量。她説，“在物質生活極大豐富、享樂主義極端盛行的當下，這種精神對於青少年的成長有著十分重要的意義。”

　　《青銅葵花》的首演現場，觀眾中包括600余名學生，全場的孩子用真摯的掌聲和眼淚表達著對這部劇的喜愛。

　　舞臺上，感動人的“淚點”不斷襲來。因為葵花被欺負而闖禍的青銅回家後被奶奶責罰，葵花哭著跪下求情，得知錯怪青銅後，奶奶心疼不已，祖孫三人相擁而泣。這一幕幕充滿親情和感動的場景，讓不少觀眾流下了眼淚。而“哥哥你光腳冷不冷……”這一段演唱，同樣看哭了舞台下不少小觀眾。因為家庭貧困，哥哥青銅把僅有的上學機會讓給了妹妹葵花，當葵花看見哥哥為了自己賣了腳上的蘆花鞋，光腳走回家時，無比心疼地將哥哥冰冷的雙腳擁入懷中。

　　歲月維艱，愛彌珍貴，這部劇也向我們傳遞著超越苦難的人性大愛。在青銅和葵花所生活的油麻地，遭受洪災之後，家家生活不易，然而這裡的人心充滿了關愛。當村莊因為蝗災過後生活陷入饑餓時，葵花卻發現了天上有一朵雲彩，她從天上“摘”下來一個“饅頭”，分了一半給哥哥。孩子們的堅強樂觀，讓現場不少小觀眾的眼中泛起了淚光。

　　“就算遇到天大的災難，我們也要挺直腰桿活下去！”當劇中的“奶奶”説完這句話時，場下響起孩子們齊刷刷的掌聲。

　　“兒童劇《青銅葵花》是對這部經典名著另一種方式的解讀和傳播，讓更多小觀眾除書本閱讀外，還能感受音樂、舞蹈、戲劇的藝術性審美。”導演胡一飛説，這部劇載歌載舞，富有兒童情趣，在音樂上將溫婉優美的江蘇民歌與現代音樂節奏相融合，富有感染力。在與臺上角色一起流淚時，小觀眾也獲得了最好的情感體驗和教育。

　　看完這部劇，南京市光華東街小學老師尹志恒告訴《新華日報》記者，雖然這部劇講的是上世紀的鄉村生活，但其中蘊含的生活道理離當代的孩子們並不遙遠，對他們的成長來説，這堂生動的“苦難教育課”很有必要。

　　《青銅葵花》首演結束後，曹文軒對劇組表示感謝，稱這部兒童劇對原作進行了藝術性的再創造，自己和現場觀眾被深深地吸引和感動了。他説，“戲劇這種藝術形式對孩子的成長教育來説作用很大，我希望這部劇能夠走得更遠，讓更多的孩子能夠看到。”

　　青少年的健康成長，離不開更多更好的精神食糧。省文明辦相關負責同志介紹，音樂兒童劇《青銅葵花》是繼音樂兒童劇《田夢兒》《尋找“紅頭髮”》之後，江蘇精心打造的又一少兒文藝精品，目的是進一步發揮美育的滋養作用，努力用豐富的思想內涵、生動的藝術形式，提升青少年的審美能力和價值判斷，引導孩子們欣賞美、追求美、創造美，爭做時代新人。

　　據悉，音樂兒童劇《青銅葵花》將於下半年啟動全省進校園巡演。