原標題：聚力融合創新 推動“課堂革命” 淮安信息職業技術學院在全省高職院校信息化教學大賽中獲12項大獎

　　近日從江蘇省教育廳獲悉，淮安信息職業技術學院在2018年全省高等職業院校信息化教學大賽中一舉獲得12項大獎，其中一等獎4項、二等獎6項、三等獎2項，獲獎率達百分之百，獲獎總數位居全省同類高校並列第二位。

　　“教育信息化是國家信息化建設的重要內容和戰略重點，也是職業教育改革發展不可或缺的支撐和推動力。”校長田敏表示，高職院校將國家推進教育信息化戰略落實落細落準，首先要做好信息化教學的頂層設計，探索具有普適性的信息化教學模式，關鍵是打造一支高水準的信息化教學隊伍，重點是建立一套科學客觀的績效評測標準，根本是形成崇尚創新的信息化教學應用文化。

　　“以信息技術推動職業教育教學改革創新，促進信息技術與課程教學的深度融合。”一直以來，淮安信息職業技術學院堅持以學生成長與發展為中心，把握職業教育本質推進“課堂革命”，著力打造集合“環境、資源、服務、評價”四位一體的信息化教學新生態。通過強化優質教育資源和信息化學習環境建設，不斷創新學習方式和教育模式，努力為每一名學生和學習者提供個性化學習、終身學習的信息化環境和服務，鼓勵和支持教師提高現代教育技術綜合運用能力與信息化教學水準，全校專任教師信息化教學培訓做到了全面覆蓋、全部考核、全體過關。

　　“我們努力為學生創設一種信息化的學習環境，幫助學生提升運用信息技術自主學習的能力，運用信息技術發現問題、分析問題、創造性解決問題的能力，讓學生普遍受益、深度受益、終身受益。”2018年，該校選派由青年教師趙連星、張秋霞、劉瓊瓊組成的教學團隊首次參賽即獲得一等獎，實現了該校在“信息化課堂教學”省級賽項中一等獎零的突破。“十三五”期間，該校通過建設雲數據中心、綜合服務管理平臺、大數據監控平臺以及具有校本特色的“項目化、在線化、共享化”現代職教課程群，實現優質數字化資源“全覆蓋”，真正做到“人人皆學、處處能學、時時可學”。同時，該校還在深化線上線下混合式教學改革、智慧化課堂管理、數據化學習評價方面下足功夫，打造智慧課堂，提升教學效果。

　　淮安信息職業技術學院已建成國家級共享精品課程2門、3個數字化教學資源子庫。大規模開放在線課程、微課、信息技術，建設240余門在線開放課程，每門課程都開發了微課資源，大學課程數字化、信息化與專業教師發展緊密結合，人才隊伍不斷夯實，以信息化、數字化、智慧化推進教學水準和人才培養水準穩步提升。2014年以來，該校連續4年榮獲省教育廳頒發的“江蘇省高職院校信息化教學大賽最佳組織獎”稱號。