原標題：營造風清氣正教育環境 我省對中小學教師有償補課“零容忍”

　　“本人公開承諾，不在住所或其他場所開展有償補課……如有違反，我願意接受學校和上級組織的嚴肅處理。”11月29日，南京外國語學校300多名教師集體承諾，全體教職員工在承諾書上鄭重簽名，作出拒絕有償補課的公開承諾。

　　近期，江蘇各地學校都陸續舉行“拒絕有償補課”的公開簽名承諾活動，引導廣大教師廉潔從教、為人師表，營造風清氣正的教育環境，讓“不忘初心，立德樹人”的理念深深根植于校園內的每一個角落，得到家長和孩子們的認可。

　　廣大教師們進一步明確了職業規範，努力做愛崗敬業、關愛學生、無私奉獻、黨和人民滿意的“四有”教師。南外校長鄒正説：“每位老師要以做一個讓人民滿意的好老師為理想追求，以德立身、以德立學、以德施教，不斷學習，完善自己，以仁愛之心對待每位學生，努力成為學生錘鍊品格的引路人，成為學生學習知識的引路人，成為學生創新思維的引路人，成為學生奉獻祖國的引路人。” 泰州市海陵學校青年教師薛婧菡説，拒絕有償家教，本就是教師應該恪守的準則，“簽署這份承諾書，更是給社會、給家長一顆定心丸。在今後的教育教學工作中，我一定堅守教育本職工作，潛心育人，心無旁騖。”

　　良好教育生態環境的形成，需要全體教師堅持不懈，學校日常督查，發現問題及時整改，出現違規違紀，堅決懲治，重拳打擊教育微腐敗。今年以來，我省對在職教師在校外培訓機構兼職和有償補課進行嚴肅查處。根據江蘇省發佈的《關於在全省開展教育領域人民群眾反映強烈突出問題專項治理的實施方案》要求，省教育廳近期對一批教師違規有償補課行為進行嚴肅查處並通報批評。

　　對中小學教師有償補課“零容忍”，不斷提升社會、家長對教育的認同感和滿意感。“這充分反映江蘇省各地教育行政部門和中小學校提高政治站位、加強師德師風建設的決心和舉措。”省教育廳有關負責人表示，對極少數仍我行我素、違反職業道德甚至違紀違法的教師，要嚴肅處理，直至取消教師資格，清理出教師隊伍，教育主管部門將不定期通報各地進展情況。

　　江蘇省進一步加強了師德師風建設，也是教育領域專項治理的重要舉措之一。12月3日，省政府辦公廳發佈的《關於規範校外培訓機構發展的實施意見》明確提出，對中小學校在職教師從事有償家教、“課上不講課後到校外培訓機構講”、誘導或逼迫學生參加校外培訓機構培訓等行為，要嚴肅處理。（新華日報 記者 王拓）