原標題：南京將開辦學校幼兒園212所 預計解決全市基礎教育學位缺口10萬個

　　基礎教育學齡人口持續增長，導致學額短缺，師資短缺。2月14日的江蘇省教育工作會議上，南京日報記者了解到，各地正在通過各種辦法緩解基礎教育資源供給。

　　江蘇省教育廳廳長、黨組書記、江蘇省委教育工委書記葛道凱在會上公佈了一組數據：2018年，江蘇省高中階段高一招生62萬人，比2017年多1萬多人；初中階段初一2018年招生80萬人，比2017年增加5萬人；小學階段一年級招生102萬人，比2017年增加7萬人。 

　　“根據全省教育資源需求預警報告，全省基礎教育學齡人口總體呈持續增長態勢，2020年學位總缺口達185.3萬個，需增1986所學校和12.1萬專任教師。”他説。

　　南京日報記者從南京市教育局了解到，這幾年南京市新增生源也不少。從2018年到2020年，南京市學前教育階段新增兒童數量4.06萬，小學階段新增新生數量4.24萬，初中新增新生1.8萬，到2020年，南京市學位缺額在10萬個左右。 

　　“前幾年我市就未雨綢繆，啟動規劃建設一批新學校，有效緩解了這一現象。”南京市教育局相關負責人介紹，預計到2020年，南京市共將建成開辦幼兒園148所，小學、初中64所。另外，南京5大名校的高中新校區擴建也在進行中，一批區屬名校新校區建設也在推進。“僅2018年9月，南京市就有70多所新建中小學、幼兒園開學，較好解決了當年新增適齡學生的入學問題。預計到2020年，解決10萬個學位缺額並不成問題。” 

　　學校不斷新建、學位不斷增加，意味著教師緊缺將成未來幾年一大問題。南京日報記者獲悉，除了每年新招聘一批教師外，南京市還將充分挖掘現有編制資源，向一線、專任教師傾斜。因教師隊伍結構性矛盾需聘用編外教師的，其工資收入原則上與同崗在編教師相當，並規範管理。南京市還鼓勵通過跨校任課和轉崗培訓等方式，提高校際師資配備均衡度。 

　　“為打造更加公平、更高品質的義務教育，我市還將深入推進義務教育優質教育資源的區域均衡。繼續通過名校辦分校、兼併或託管薄弱學校、實行聯盟化或集團化辦學等方式，不斷擴大優質教育資源覆蓋面，讓南京的孩子不僅能上學，還能上好學校。”這位負責人説。（南京日報 記者 談潔 錢紅艷）