原標題:多措並舉解決3歲以下幼兒托育問題,全市已新設14家合法登記備案托育機構 為“最柔軟人群”提供“最安全照護”
小朋友學習自己倒水。
華翹托育園的小朋友學畫畫。(資料照片)
編者按
3歲以下幼兒入托,這項民生工程牽動著全社會的心,直接影響到百姓的滿意度和獲得感。如何更好實現“幼有所育”?上海市教衛工作黨委、市教委在深入開展大調研的基礎上,著力破解托育難題。
在市委市政府高度重視下,針對難點、痛點和堵點,本市教育、衛生計生、民政、工商、婦聯、人社等16個部門有效協同,主動研究制定管理辦法、設置相關標準、加快專業隊伍培養,著力對托育服務市場進行規範和引導。上海3歲以下幼兒托育工作多個文件頒布以來,推進情況有哪些新進展?多措並舉解決好托育服務問題,本市有哪些新探索?本報記者近日走進各類托育機構,探尋托育新政實施下的新變化。
幼兒入托第一關,如何克服分離焦慮?托育機構的專業從業人員不僅提前家訪,還詳細記錄下幼兒的飲食、如廁、睡覺時段和習慣,讓家長放心。上海托育服務文件頒布以來,全市已新設14家合法登記備案的3歲以下幼兒托育服務機構。
對於3歲以下嬰幼兒,托育機構怎樣為這部分社會上“最柔軟的人群”提供“最安全的照護”?
育嬰員持證上崗很專業
18個月的莉莉入托前,就來華翹托育園參加過親子活動。托育園從業人員提前家訪,和莉莉家人溝通了家庭教養情況、生活習慣。因為提前熟悉了環境,入托後,莉莉很快適應了,沒有分離焦慮的哇哇哭聲。家長説:“入托後明顯感到寶寶性格更開朗,也懂禮貌,週末在家作息規律,不用擔心不睡午覺了。”
作為浦東新區首批合法登記備案的托育服務機構之一,華翹托育園不僅有室外操場,還有室內海洋球遊戲區等,讓幼兒在各種天氣情況下都能有運動場地。對36個月以下的幼兒,從業人員如何更好地了解寶寶的需求?華翹托育園副園長曾祺説,持證上崗的育嬰員都是學前教育專業或多年幼教專業出身,園所強調從業人員前期堅持家訪,儘早了解寶寶的生活習慣、飲食特點,總結幼兒常用的生活詞語發音,以便幫助孩子適應入託生活。
托育園裏的美食節,不僅讓孩子體驗各國美食,還能在遊戲活動中,學習使用筷子、勺子等行為禮儀。園所提前預告每週相關主題活動,本月“我眼中的世界”鼓勵孩子感知各種色彩,並實時轉發幼兒在園活動照片和視頻。園所還為每位幼兒家庭建立了單獨的家長微信群,從業人員每天至少向家長髮送6張寶寶照片,包括在園吃飯、遊戲活動等。
安全保護提供最精細照護
在安全細節上,園方花了大量心思。記者看到,為避免幼兒意外傷害,園區內每扇門的門縫處,都有一個約1米高的立體塑膠條,防止幼兒開閉門時夾手;進門洗手池的每個水龍頭上,套著一個卡通海豚造型的護套,方便月齡較小、身高較矮的幼兒也能夠得到;托育園還設有專門的消毒室,幼兒用具和毛巾均實現高溫蒸汽消毒。幼兒使用的毛巾按功能區分,晨檢毛巾、盥洗毛巾、餐用毛巾、墊背巾分為不同顏色,要求做到“一用一消毒”。家長汪女士深有感觸地説:“托育機構裏的安全知識活動,給孩子設定安全區域,小朋友回家知道不能碰插線板,不進廚房玩耍,孩子很有收穫。”
黃浦區苗迪托育園地處一條幽靜的弄堂裏,獨棟的園所共有3層,9月即將招生,可以容納近百名3歲以下幼兒。托育園配有全市聯網的視頻實時監控系統,目前育嬰員、保育員、營養師等專業人員全部到位。已有30多年幼兒教育經驗的趙馨華園長説,一些家庭感到聘請“社會阿姨”帶孩子不放心,其實,3歲以下幼兒應“以保為主、保教並重”,通過符合年齡特點的活動,倡導在生活中獲得經驗。園所還為即將入園的寶寶建立檔案庫,做好在園寶寶健康管理。
新設合法登記備案托育機構
目前,全市3歲以下人口近60萬。針對目前托育服務總體供給不足的難題,市教衛工作黨委、市教委深入開展大調研,著力緩解托育服務供需矛盾。針對3歲以下托育問題,本市教育、衛生計生、民政、工商、婦聯、人社等16個部門聯合製定上海市3歲以下幼兒托育服務“1+2”文件(即《關於促進和加強本市3歲以下幼兒托育服務工作的指導意見》《上海市3歲以下幼兒托育機構管理暫行辦法》《上海市3歲以下幼兒托育機構設置標準(試行)》),並推出《上海市3歲以下幼兒托育機構從業人員與幼兒園師資隊伍建設三年行動計劃(2018—2020年)》,在全國範圍內率先實施。在浦東、徐匯、靜安、黃浦和閔行5個區先行試點、積累經驗的基礎上,目前全市各區已全面受理相關托育機構申辦,新設14家合法登記備案的3歲以下幼兒托育服務機構。“上海市3歲以下幼兒托育服務信息管理平臺”(http://age03.edu.sh.cn)為舉辦者、家長和管理者提供便捷的服務。
市婦幼保健中心副主任彭咏梅説,0—3歲是幼兒依戀形成的關鍵期,國際上3歲以下幼兒的入托比例不超過25%,大多數還是以家庭養育為主。本市每年為適齡幼兒家庭提供至少6次免費科學育兒指導服務,倡導線上線下相結合的科學育兒。在堅持家庭養育為主的同時,本市進一步加大培養相關人才力度,推進托幼一體化,支持多方為確有照護困難的幼兒家庭提供多樣化的托育服務,引導“家庭為主、多方參與”的托育服務體系,讓更多幼兒享受“幼有所育”。