“廣西教育提升三年行動計劃”新聞發佈會現場。廣西新聞網實習生 黃微 攝

　　廣西新聞網南寧2月7日訊（記者 黃新躍 黃玲娜 實習生黃微）2月7日，自治區人民政府新聞辦公室召開“廣西教育提升三年行動計劃”（以下簡稱“行動計劃”）新聞發佈會。廣西新聞網記者從會上獲悉，為保證“行動計劃”順利實施，未來三年，全區計劃投入資金730億元推進八大工程與“十百千萬”建設。

　　“行動計劃”提出了我區將實施教育提升八大工程和推進“十百千萬”建設計劃的總體目標和主要任務，即重點建設10所特色鮮明的本科高校和10所國內一流職業院校，新建擴建100所以上普通高中學校，著力打造100所自治區示範特色中等職業學校，創建1000所示範幼兒園，推進建設10000所標準化義務教育學校。

　　預計到2020年，我區教育資源將進一步擴大，學前教育三年毛入園率將達90%、義務教育鞏固率達95%、高中階段教育毛入學率達90%、高等教育毛入學率達40%，基本普及15年教育，基本建成現代職業教育體系，高等教育進入內涵式發展新階段。

　　學前教育：解決普惠性學前教育資源短缺問題

　　據悉，“行動計劃”在解決普惠性學前教育資源短缺方面將建立獎補機制，大力發展普惠性幼兒園。一方面，落實各地政府主體責任，鼓勵各地大力發展公辦幼兒園。對新建城鄉公辦幼兒園，按規模大小給予200-600萬元的獎補。另一方面，鼓勵社會力量大力發展民辦多元普惠幼兒園，對自治區認定的多元普惠幼兒園給予生均每年200元的補助，並要求各地也要出臺鼓勵多元普惠幼兒園發展的獎補扶持政策。

　　另外還要逐步健全幼兒教師補充機制。目前，幼兒園教師普遍緊缺，今後要採取區縣統一招考管理、政府購買服務、增設公益崗位等方式，著力解決公辦幼兒園教師數量不足問題，引導和監督民辦幼兒園依法配足配齊教職工，確保幼兒園開展正常的保教活動。

　　職業教育：實施現代職業教育加快發展工程

　　“行動計劃”中提出，要實施現代職業教育加快發展工程。這個“加快”主要體現在優結構、提品質、補短板、促銜接四個方面。

　　優結構才能促發展。到2020年，職業院校的資源配置更加科學、校均規模進一步擴大、專業設置更貼近區域産業需求，辦學特色更加鮮明。

　　其次，要提高辦學品質。根據“扶優、扶特、扶強”的原則，我區著力打造100所自治區示範特色中等職業學校，創建10所國內一流高職院校。在高水準專業建設方面，啟動建設30個高水準高職專業、50個中職品牌專業，躋身全國同類專業領先行列。

　　在補短板上，我區將重點加強職業學校校園、校舍、信息化設施建設及圖書配備，根據實際情況支持改擴建一批職業院校，推動職業院校辦學條件全面改善。

　　促銜接才能謀發展。未來三年，中職畢業生升專科和本科、高職升本科比例將有所提高，有能力、有意願、有技能的中高職學生有更多的深造機會。另一方面是深化産教融合，促進專業鏈、人才鏈、産業鏈、創新鏈的有效銜接。強化政策引導，儘快出臺廣西産教融合實施意見，逐步提高行業企業參與辦學程度，全面推行校企協同育人。

　　高等教育：加快一流大學和學科建設 ?實現內涵式發展

　　十九大報告裏明確提出要加快一流大學和一流學科建設，實現高等教育內涵式發展。“廣西教育三年行動計劃”將如何推進高等教育內涵式發展？

　　“行動計劃”提出實施高等學校綜合實力提升工程。聚焦于“引領”，統籌推進一流大學和一流學科建設；聚焦于“提升”，全力打造一流本科教育。抓住全面提高人才培養能力核心，指導高校根據本科專業類教學品質國家標準修訂人才培養方案，鼓勵高校參加國內權威或國際實質等效的專業認證，建設一批一流的品牌專業；聚焦于“服務”，增強高校服務地方發展能力。引導高校調整優化專業結構，推動新工科專業建設和傳統工科專業改造升級，提高本科專業和地方發展需求的契合度。實施應用型高校建設項目，推動高校轉型發展，提升高校支撐地方經濟社會發展能力。推進高校科技資源開放共享，推進科技成果轉化合作。

　　【 編輯：陳麗婕  作者：黃新躍 黃玲娜 黃微】