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教書育人一輩子 退休9年了"老校長"仍未走下講臺

2018-06-28 13:45:08 | 來源:當代生活報 | 編輯:唐志強 | 責編:趙瀅溪

  退而不休 樂享晚年

  【編者按】

  他們都是退休的老人,他們有能力享受安逸閒適的老年生活,但因為愛好或責任,他們退休後仍在各自喜歡的領域揮灑汗水和熱情。有的人依然對工作充滿熱情,認為自己的工作能給更多人帶來指點和幫助,並讓自己的生命更有意義;有的人精通專業,想把一身本事傳給年輕人;還有的人是把退休後繼續工作當成消遣,以此保持接觸新鮮人事物,豐富晚年生活。

  退而不休,在他們看來是一種生活態度,是一種自我選擇,更是內心的某種倔強。退而不休的生活,會比較累,也充滿挑戰,但也讓他們擁有了多彩的晚年生活和與眾不同的人生經歷。本報推出“”系列報道,看看“別人家”的晚年生活是怎麼過的。

  教書育人一輩子,黑板前的方寸天地滿是他的眷戀

  退休9年了 他仍未走下講臺

  教書育人一輩子 退休9年了"老校長"仍未走下講臺

  周積寧和孩子們在一起

  廣西新聞網-當代生活報記者 農芝/文 徐天保/圖

  核心提示

  身姿筆挺,面帶慈笑,開口講話滔滔不絕,抑揚頓挫,妙語連珠,連著講課一兩個小時也依然毫無倦意。一站到講臺上講課,年近七旬的“老校長”周積寧就仿佛會散發出不一樣的光芒,“我一站到講臺上就來勁”。

  周積寧在講臺上揮灑汗水數十年,于2009年退休後依然不捨講臺,繼續受聘于多所學校做指導、任校長,並且親自授課。退休9年來,他除了陸續擔任多所學校的校長之外,還去各地教育局、學校傳經送寶,自己還開培訓班親自上課,即使只有一個學生報名也要開班,他笑稱別人辦培訓機構是賺錢,自己是賺樂趣,“沒辦法,誰叫我太愛教育這事兒呢”。 

  一輩子搞教育

  當校長了仍堅持上課

  27日,記者對周積寧進行採訪時,他正在天桃實驗學校與學生分享幽默故事。他開朗的性格,幽默的話語,智慧的引導,牢牢吸引著學生們的注意力。

  周積寧出生於1949年,1969年至1975年在橫縣插隊期間,只上過一年高中的他就在當地生産大隊的附中擔任老師。後來他應聘到南寧的民族師範附屬小學做勤雜工,每逢學校裏有老師生病或請假,學校常常會安排他去做代課老師。因為這些與教師的不解之緣,1978年參加高考時,他毫不猶豫填報了師範院校。1981年畢業後,他如願開始了真正的教師職業生涯。

  周積寧回憶説,他畢業後被分配到南寧市十四中實習,當語文老師,且被安排最難啃的任務——負責留級班的教學。“留級班的學生大部分學習相對落後、紀律比較散漫,這工作可沒那麼好做。”周積寧説,他會先分析這些學生的特點:個性強、講義氣、較好動,然後與他們交朋友,並因材施教,用活躍的教學方式去引導他們。過了幾個月,這些學生開始喜歡上他的課、願意聽他的話,校方對他很認可,實習期還沒過,他就轉為了正式教師。

  經過不斷進修學習提高,1989年,周積寧被評為全國優秀老師,兩年後被提拔為副校長。即使擔任了領導職務,他依然熱愛這個講臺,堅持給學生上課。直到1996年被調到天桃實驗學校擔任校長,他依然要當任課老師。1999年,周積寧被評為廣西特級教師。

  相比得到的榮譽,周積寧更看重學生對自己的評價,他説:“是學生們給了我很多動力,只要學生喜歡聽我的課,我就特別有成就感。”

  退休後受邀

  到各地傳送經驗

  2009年,周積寧從校長任上退休。熟識他的人都會親切地稱呼他為“老校長”,一些民辦學校不斷向他拋出橄欖枝,他起初推辭,但離開講臺一段時間後還是坐不住,又去兼任了一所民辦中學的校長。

  “當時根本沒問工資多少,能讓我上課就行。”周積寧説,當時學校主辦方只要求他做管理,但他還是主動每週給學生上兩三次課。“我一上講臺就來勁,那感覺太好了。”周積寧説,只要他開口,學生就會認真聽,而且每次課程結束後都會追問他下次什麼時候來上課,這是最讓他有成就感的時刻。

  除了擔任民辦學校的校長,周積寧還擔任社會教學機構的培訓工作,經常受到各地教育局、各中小學校的邀請,“主要是給青年教師做教學經驗分享,或給即將升學的學生上上課”。周積寧説,退休這些年,他經常去興寧區、武鳴、橫縣、上思等地的中小學去做培訓和講課。“今年單是去橫縣配合六景鎮教育組做培訓就有5次了。”周積寧説,去縣份基本都是當天一大早就出發,舟車勞頓一兩個小時後,馬上就要站上講臺。儘管如此,他總能全身心投入到講課當中,路途疲勞早就被拋到九霄雲外了。 

  開辦培訓班

  為過“上課癮”

  退休後,不少認識周積寧的學生家長主動找到他,想讓他給孩子課外進行輔導。應這些需求,周積寧于2010年開了一個培訓學校,在小區裏租一套房,做幾間教室,就開始招生了。

  從小學生到高中生,周積寧的培訓學校裏各年級的學生基本都有。現在有五六個班的學生,周積寧的週末基本都留給學生上課用,根本沒有空閒時間。“開培訓學校應該挺賺錢的吧?”面對記者的提問,周積寧笑著説:“哪有賺錢,不賠錢就好,能勉強維持下去就行。”記者了解到,五六個班的學員加起來也就一二十人,最少的一個班甚至只有兩名學員,而且每個課時只收幾十元輔導費。

  哪怕只面對兩名學生,周積寧的課也永遠充滿了激情。對於每個報名來培訓的學生,他還會送書。平時去書店看到好的學習書籍和資料,他就會幾十本上百本地買回來,然後免費贈送給培訓班的學員。

  “我有退休工資,還兼任民辦學校的職務,辦培訓不求賺錢。”周積寧説,辦這所培訓學校這麼多年,基本都是勉強收支平衡,他就是覺得給孩子們上課很過癮。

  忙碌工作勤於思考

  讓他“逆齡生長”

  記者在採訪過程中還詳細地詢問了周積寧退休後的時間安排,他的回答是:“幾乎不休息。”忙受聘單位的事,忙自己培訓學校的事,忙前往各地傳經送寶的事,根本忙不過來。有時為了備課,周積寧要忙到淩晨2-3時,一天的睡眠時間被壓縮到3、4個小時。記者問他的身體能不能吃得消,他説:“關鍵是我不覺得累啊,我覺得充滿樂趣。”

  記者眼前的周積寧,已經是69歲的人了,但從身材和樣貌看,他確實顯得比實際年齡要年輕許多。他依然身姿挺拔,走路帶風,講話中氣十足。他説,最近都在看世界盃,已經連續好幾個晚上熬夜看直播了,但他也不覺得很累,白天照樣忙工作。

  周積寧説,因為長期的忙碌和有計劃的安排工作,使他養成了很好的自我調節功能。“我睡眠品質很高的,倒頭就能睡著,而且睡十幾分鐘精神就恢復過來了。”堅持鍛鍊身體,也讓他的身體機能恢復能力較強,他長期堅持的一項運動是游泳。不管春夏秋冬,只要有時間,他就會去李寧體育園游泳,每次都要遊上千米。

  忙碌的工作,快樂的生活,不懈的鍛鍊,周積寧覺得自己的晚年生活是豐富多彩而且富有激情的。他説,他還有很大的熱情和興趣,期待與更多教育工作者分享他的教育方法和教育理念。對於三尺講臺,他仍然不捨,只要還有人願意聽,他就願意上臺講課。

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