“平樂縣十佳班主任”沓紅玲是留守學生口中的“媽媽老師”。

　　“代理媽媽”謝員正在輔導孩子們功課。

　　平樂縣是一個勞務輸出大縣，外出務工人員達8萬多人，其中留守學生有1萬多人，佔在校學生總數的三分之一。由於長期與父母分離，不少留守學生的學習、生活、成長存在不少困難和問題。

　　近年來，該縣全面統籌留守兒童（學生）關愛工作，形成了學校、家庭、社會三結合的監護關愛體系，而學校的許多女教師則主動擔當起貧困留守學生的“代理媽媽”。

　　就讀榕津中學八年級的陶振鳳，是個性格內向的女生，父母長期在外打工，今年7月父親遭遇意外車禍失去了左腿，遭受巨大打擊的她學習上精神無法集中，性格也更加自我封閉。榕津中學172班班主任、“代理媽媽”謝員得知這個情況後，耐心地對她進行心理輔導，主動在生活、學習上給予更多關心和幫助，使她很快從陰影中走出來，成績有了進步，性格也變得開朗。從此，她把謝員當成了無話不説的良師益友。目前，該縣已經有667名女教師當起了貧困留守學生的“代理媽媽”，使得這些留守學生“留守不失守，缺愛不失愛”。

　　近日，記者走進該縣榕津中學，用鏡頭記錄下“代理媽媽”和孩子們的日常生活和學習情景。