文明之風浸潤校園

2018-01-11 17:41:43|來源:佳木斯日報|編輯:呂岩|責編:劉徵宇

  文明,始於心,踐于行。學校作為孩子成長的搖籃,同時也是聯繫家庭的紐帶,一個孩子可以帶動一個家庭,一所學校也可以根植文明沃土、影響一座城市。

  走進冬日的市第一小學,你會發現文明已經在這所具有近百年曆史的校園裏得到不斷的傳承昇華,開花結果。

  “學校致力於學生和諧發展,提出‘弘揚和美之風,走好每一步’的辦學理念,以‘認認真真做事,踏踏實實做人’為校訓,以‘德育為首、教學為主、教研引領、品質第一’為辦學策略。”市第一小學黨支部書記、校長劉麗介紹,學校將“敬業、愛生、奉獻”作為師德規範,以立德樹人為根本,按照文明校園“六好”創建標準,堅持全員創建、特色創建、務實創建的思路,積極開展文明校園創建。

  注重設計謀劃文明創建抓得緊

  “我們始終樹立全校‘一盤棋’的理念,齊心協力抓創建。”劉麗告訴記者,學校把文明創建工作納入年度重點,建立了校長全面負責創建工作,少先隊、德育處各負其責,班主任全力配合的文明校園創建機制,分階段分層次召開推進會議,研究部署落實,形成一把手親自抓、各部門全員參與的創建格局。2017年被命名為“省級文明校園標兵”,並在全省精神文明建設表彰大會上作了經驗介紹。

  學校確立了領導班子“高效率、高品質、高要求”工作標準,正師表、立師德、樹師魂,在學習、團結、勤奮、廉潔等方面發揮了模範帶頭作用。在文明創建中,校黨支部按照“責任先鋒行”的標準,開展四點鐘學校、黨員志願服務、最美黨員評比等活動,充分發揮黨員和黨組織的先鋒模範和戰鬥堡壘作用。

  為了搭建起學校與家庭的連心橋,市第一小學建立家校合作委員會、家長義工之家和志願者服務隊,發揮家長課堂、家長開放日、家長接待日等家校溝通渠道的作用,組織家長開展校園安全、校園交通疏導、大型活動協管等家校共建活動,引導家長關心學生成長、關注校園文明,積極支持創建。

  注重文化建設文明創建有內涵

  學校全體教職員工集思廣益,打造校園文化特色LOGO,校徽、校標、校歌……每一個標誌都體現著學校的辦學育人理念,除此之外,學校利用櫥窗、展板、走廊、樓梯、室外墻體等一切可以利用的陣地,張貼革命先烈、勞動模範、科學家等傑出人物的畫像和格言,鼓勵學生設計製作體現傳統美德、文明禮儀、家風家訓,體現勤奮學習、健康生活、養文明習慣的板報、壁報、彩繪、卡通畫等作品,讓每一塊墻壁都會説話,在潛移默化中引導學生養成良好的道德品格。

  英語角、生物角,科技長廊、讀書長廊,小火車、自動墻,校園的每一個閒置空間都打造成為校園文化實踐基地,讓孩子們去品味學習的樂趣、去發現生活的美麗。學校還開辦了校園網站、廣播站、電視臺、校報校刊,讓學生的才華和能力得到發揮。微機室、舞蹈室、乒乓球室等18個場館面向學生開放,小種植園、小養殖園生機勃勃,校園的一草一木、一磚一石都散發出文化的氣息。

  注重道德引領文明創建添活力

  結合學生年齡特點和接受程度,學校制定了《社會主義核心價值觀60條》,讓孩子們聽得懂、記得住、用得著。開展了我的中國夢、三愛教育、明德守禮“六個一”、德育課程等系列主題教育活動,2017年榮獲“全國未成年人教育工作先進單位”稱號。

  市第一小學堅持傳統文化滋養,開展“國學經典誦讀”活動,承辦全市紀念孔子誕辰“讀經誦典”活動,學國學、用經典。通過課前“1分鐘”誦讀、國學課本劇展示、國學擂臺賽、“誦讀之星”評選等傳統文化教育活動,規範文明言行,普及文明禮儀,帶動校園文明風氣。

  學校還以“樹校風、促家風、帶社風”為主題,深入開展“講文明、樹新風、小手拉大手”育人活動;通過家長培訓講座、優秀家長現身説法,普及現代家庭教育理念;開展“美德家庭智慧樹”、“我愛我家宣傳長廊”、“我的家風”徵文、編撰“家風家訓校風校訓”故事集等活動,推進校園文明與家庭文明的融合。學校先後開展家教指導講座35次,為家長開展諮詢服務1126次,在校學生家庭獲得各級文明家庭稱號123個,2017年在全省文明家庭經驗交流會中作為典型與各地交流。

  “少年模擬法庭”“愛心幫扶”“假日小能手一日體驗”“我是一個兵”“播種體驗”……除實踐體驗活動外,市第一小學還開展“知雷鋒、找雷鋒”、“送溫暖獻愛心”、為特困老人家庭送生活用品、到兒童福利院開展聯誼、到社區清理垃圾、發放文明禮儀宣傳單等活動235次,使文明校園創建成果向社會延伸。(記者 朱曼琪)

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