走出歷史的非遺綻放時代芳華

　　一邊是手風琴聲、薩克斯曲你方唱罷我登場，一邊是非遺各個代表性傳承人絕活展示爭相上演，引來觀眾紛紛駐足、拍手叫好……日前，在第十三屆龍江文博會C館，2018哈爾濱國際音樂産業暨非物質文化遺産博覽會如約啟幕。在非遺展銷區域，剪紙、皮影、泥塑、蛋雕等悉數登場，可謂百花齊放、爭奇鬥艷。

　　近年來，哈爾濱遵循非遺保護、傳承發展的規律，在富含鮮明的本土地域特色基礎上，積極推進新形勢下優秀傳統文化的創新性發展，講述城市歷史，提升了城市知名度，非遺的創新力和影響力持續增強，呈現出歷久彌新的生命力。

　　非遺集萃盡展地方特色元素

　　非物質文化遺産是人類的無形文化遺産，是最古老也是最鮮活的文化歷史傳統，富含鮮明的地域特色，是城市的名片。在哈爾濱這片藝術熱土上，涌現出了眾多的民間剪紙藝術家，施麗華就是其中之一。今年69歲的施麗華是施氏剪紙的第三代傳承人，同時也是哈市非物質文化遺産代表性傳承人。記者在剪紙展臺前看到，聚集了很多觀展群眾，他們中有前來要施麗華現場創作的，有找她來合影、簽名的，施麗華忙得不亦樂乎。“我剪紙特點是不機械化，根據紙張大小即興創作，這把剪刀猶如畫家手中的畫筆，剪出的作品都應該是有生命的，訴説著一個故事。”施麗華一邊介紹著一邊拿起一塊紙板進行創作，一分鐘的時間，一個揮舞長袖、翩翩起舞的女子便躍然紙上。

　　記者了解到，從事剪紙技藝60年來，經過施麗華手中的剪刀呈現的各式各樣剪紙作品有幾萬幅之多。其中，最小的僅有一釐米長，而大幅的一般以主題式的系列剪紙作品為主，契合時代主流，弘揚社會正能量。如今，施麗華不僅走進了中小學校開設第二課堂、走進街道社區手把手教居民剪紙，更走進了哈爾濱工業大學博物館辦公益展覽，展出的300幅代表作讓廣大師生真切感受到傳統文化的博大精深。

　　博覽會現場，精雕細琢的蛋雕、走出國門的皮影、鄉土氣息的泥塑……非遺展品數不勝數，非遺工匠們在展示各自技藝絕活的同時，也相互切磋交流，分享體會。

　　“非遺+”煥發古老文化新生機

　　站在商業化的風口上，非遺文化的發展需要有新的生命力。而這種生命力，又是現代創新發展的力量源泉與靈魂，為非遺優秀傳統文化邁向國際化、品牌化、産業化打牢基礎，迸發生機。

　　在蛋雕展臺前，非遺傳承人盧天壯正在向參展商和遊客講解蛋雕的過程。記者注意到，蛋雕主題鮮明，顏色層次感分明，內容豐富。主題為“福壽三多”的蛋雕，一個中國胖娃娃手抱桃子，身旁還有石榴和仙鶴等吉祥圖案；主題為“獨釣寒江”的蛋雕，則取材古詩《江雪》，小小的紅皮雞蛋殼上不僅層次分明地雕刻出了扁舟、身著蓑笠的老翁，同時古詩《江雪》全文也被雕刻在了雞蛋上，字僅有幾毫米大小，讓人嘆為觀止……盧天壯説：“我們雕刻所用的大多是雞蛋和鴯鹋蛋，後者是澳大利亞小鴕鳥所産，浮雕作品用時短，主題多是民族吉祥圖案和傳統文化為主；鏤空雕刻用時較長，往往需要幾天時間。”

　　盧天壯坦言：“現在政策好，國家對於傳統文化特別重視，給了我們廣闊的舞臺。我們經常參加各種大型文化展會，不僅可以了解市場需求和趨勢，還可以與同行交流先進的思路和技術。最重要的是通過展會，企業得到最直接、最大化的宣傳。”眼界開闊了，産品自然更加豐富，“現在我們是訂單式生産，很多旅遊公司把我們的蛋雕作為旅遊紀念品對外銷售。”盧天壯笑著説。

　　記者來到皮影展臺，皮影十二生肖禮品卡上，神情各異的中國娃娃威風凜凜，吸引了很多企業和遊客駐足觀看。非遺傳承人于九文説，近年來，我省對於旅遊産品開發高度重視，激發了我們的創作熱情，我想傳統皮影不僅能用於表演，還可以作為龍江特色旅遊紀念品。

　　通過展會，于九文和他的東北皮影被人熟知，更走出了國門。他告訴記者，去年，他在美國演出了4個半月，讓國外更多人了解到了龍江文化和特色。“每次參加展會銷量都非常好，這次我的墻上挂式十二生肖，就被一個遊客給‘包圓’了。”未來，于九文希望通過展會尋找合作夥伴，共同開發皮影，使其能夠批量化生産。

　　非遺保護在傳承中保持活力

　　剪紙傳承人施麗華在接受採訪時説，在黑龍江大學開設選修課時，一名學生在論文裏這樣寫道：當剪刀遊走于紙板間，我仿佛聽到了剪刀與紙的對話，他們講述著關於非遺的古老故事。“諸如這樣的體會還有很多，他們對剪紙的喜愛和領悟力讓我尤為欣慰，優秀傳統文化會越來越好地傳承下去。”施麗華深信不疑。

　　據哈爾濱市非物質文化遺産保護中心的王迪介紹，目前，哈市有非物質文化遺産項目161項，其中國家級6項、省級70項、市級85項，共有10個類別，涵蓋傳統音樂、傳統美術、傳統手工技藝等。傳承人有166名，其中含國家級非遺傳承人2人，省級非遺傳承人85人，市級非遺傳承人79人。在一次次非遺活動的開展下，越來越多的市民耳濡目染地接受了本土傳統文化的熏陶和教育，增強了對家鄉的熱愛。

　　哈爾濱市繼紅小學校被評為哈爾濱市非物質文化遺産傳承教學基地，國家級、省級、市級非遺傳承人相繼走進學校，把民族文化的種子根植于孩子的心中。通過加強教師的專業能力培養，力保人人精通一項非遺手藝；結合校本課程將剪紙技藝普及，讓更多的孩子學會這項技能，並能夠獨立創作。依託剪紙課程的優勢，在校本課程中開設布藝、魚皮畫、皮影非遺項目，讓學生了解更多的民族文化。非物質文化遺産的浸潤不僅豐富了學生的校園生活，推動了小學素質教育，也形成了獨具中國特色的校園文化。（記者 劉莉 李天池）