近日，瀋陽市珠江五校召開以“多元評價促‘雙減’、精耕教研提品質”為主題的二年部綜合素養評價復盤活動。
綜合素養評價復盤活動現場 供圖 瀋陽市珠江五校
活動中，教師們通過視頻分享了學生在新年遊園會中的收穫和感受，以評價中學生的真實表現為切入點，研討下一步如何打造集有趣、體驗、有效于一體的測評新樣式。
學生參加新年遊園會 供圖 瀋陽市珠江五校
來自二年部兩個校區的57名班主任用兩天時間深入開展教研交流，從新年遊園會、項目式評價、智慧評價等方面入手，針對評價中發現的亮點與問題，反推教師課堂教學的經驗與待提升點，更好地發掘學生的能力生長點與提升點。
教師們進行跨校區教研交流 供圖 瀋陽市珠江五校
測評結束後，二年部教師及時總結評價結果，進行組內研討，收集家長的反饋，做好學情溝通，實現以評促思、以評促教、以評促研、以評促建，切實做到科學應用評價結果，增強評價的指導性與增值性。
二年部教師進行總結評價 供圖 瀋陽市珠江五校
為更好發揮評價的指導作用，本次二年部復盤分析會議特別邀請三年部的教師進行教育教學、學生能力素養培養、年段學生身心特點、班主任工作等方面的經驗交流與銜接指導。二年部的教師們認真聆聽，汲取了寶貴經驗，更好地促進了學段銜接。（文 于泓洋）
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