9月16日，瀋陽市“十四五”名優校長工作坊、名優教師工作室（以下簡稱“雙名”工程）建設成果展示大會，在瀋陽市第四十三中學未來校區舉行。
會議現場 供圖 瀋陽市教育局
大會以“踐行教育家精神·做新時代大先生”為主題，各工作坊（室）打破學科、校級、區域、城鄉界限，聚焦攻堅難題、集智協同發展、團隊協作共贏，採用師德故事、微論（訪）壇、情景劇、小合唱、集體倡議等多維形式，全方位、立體化呈現“雙名”工程的建設特色與創新實踐。
會議指出，“十四五”期間，“雙名”工程主持人及成員大力弘揚踐行教育家精神，發揮名優校長、教師的示範引領作用，在機制建設、課程改革、教學創新、人才培養、輻射帶動等方面進行了艱辛探索和不懈努力，目前已構建起“機制健全、梯隊清晰、輻射有力”的教育領軍人才培養新體系，推動瀋陽教育實現更高品質、更加公平、更可持續地發展。“雙名”工程實踐獲評教育部“新時代教師隊伍改革工作先進案例”，成為全國教師隊伍建設改革的優秀範本。
會議強調，“十五五”期間，要以教育家精神為引領，持續深化“雙名”工程建設，著力推進體系化構建、內涵化發展、數字化轉型與生態化培育，打造更有梯次、更具層次的教育人才成長“立交橋”，建立跨區域、跨校際的雲端教研共同體，努力營造教育家脫穎而出的良好生態。
市、區（縣、市）教育部門相關負責同志，“雙名”工程主持人及成員代表等參加會議。（文 趙瑩）
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