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資訊有故事丨從世界冠軍到全國人大代表 楊登輝建言技能人才培養新模式
2026-03-10 00:15:06來源:中央廣電總臺國際在線編輯:楊磊

  2017年,年僅20歲的楊登輝在第44屆世界技能大賽數控銑項目中勇奪桂冠。如今,這位曾經在賽場上追逐夢想的年輕選手,已成長為中國高技能人才培養領域的標杆人物。

  自廣東省機械技師學院畢業以來,楊登輝始終堅守教育崗位,以教師身份潛心培養數控銑領域的技能人才。2023年,他當選第十四屆全國人大代表。這些年,楊登輝持續深入調研,既為技能人才成長搭建階梯,也為職業教育發展建言獻策。

資訊有故事丨從世界冠軍到全國人大代表 楊登輝建言技能人才培養新模式

  在2026年全國兩會前,楊登輝對産教融合與技能人才培養等議題進行調研。兩會期間,他重點關注職業教育創新模式,建議推廣以廣東“産教評”技能生態鏈為代表的成功經驗。

  楊登輝:今年我帶的建議是關於以廣東“産教評”技能生態鏈為樣板、構建企業深度參與技能型人才培養機制的建議,想打破職業教育産業、企業與學校之間融合度不高的情況。廣東的“産教評”技能生態鏈做得比較好,所以想在全國層面進行推廣。我的建議是讓企業作為培養或評價人才的主體,企業給出培養的方向,融入到我們的課程裏面,讓學生能夠更早地接觸到企業的理念和標準,這樣他們可能更能適應企業的發展方向。

資訊有故事丨從世界冠軍到全國人大代表 楊登輝建言技能人才培養新模式

  2014年,楊登輝考入廣東省機械技師學院深造。在校園的實訓車間內,他潛心鑽研如何提升零件的加工效率與精度。2017年10月,在阿聯酋阿布扎比舉行的第44屆世界技能大賽上,楊登輝憑藉紮實的專業和技術能力以及良好的心理素質,一舉奪得數控銑項目金牌。

  楊登輝:從那一刻,我就意識到自己的命運同祖國緊緊聯繫在了一起,當時就覺得自己能夠獲得這個獎牌非常不容易,一直以來背後有這麼強大的國家支持著我去學習和訓練,最後拿到這個獎,不光代表著我個人的能力,也代表著國家對世界技能大賽和職業教育的重視。

資訊有故事丨從世界冠軍到全國人大代表 楊登輝建言技能人才培養新模式

  獲得冠軍後,楊登輝留校任教,希望把所學所用傳遞給更多青年學子。

  楊登輝:我們身處在這麼好的一個時代,有這麼好的一個平臺。我可以把我的專業技能教給更多的青年學子,以點帶面,“一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園”,讓更多的青年學子能夠獲得這樣的能力,更好地為祖國建設添磚加瓦。

  在楊登輝的帶動和影響下,學院涌現出多位世界技能大賽冠軍,越來越多的學生實現了人生價值,開啟精彩的未來。與此同時,楊登輝和學院還與企業對接,就産教融合提供支持,他的關注點也從教育制度延伸到就業機制。

  楊登輝:我們的技術相對比較靠前,有很多企業的在職員工、社會人員以及我們的退伍軍人等需要深造,我們就此也做了很多的培訓工作,這幾年每年都有幾百人的培訓規模。我們還把競賽模式進行輸出,讓更多的學校能夠掌握人才培養的方式和方法。

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  在楊登輝看來,這是技能成長的黃金時代。隨著科技的發展和人工智能時代的到來,未來的技能人才一方面需要利用好智慧裝備,同時也要繼續發揚工匠精神,精益求精,與産業發展共同成長。

  楊登輝:未來我們肯定是同AI共存的、共生的。在AI時代怎麼樣去共同發展,我覺得我們可以去借用AI的力,但是一些很深入的問題,我們還是要腳踏實地自己去摸索。我覺得該走的路、該打的基礎還是要穩紮穩打,這樣的話我們才能夠做AI解決不了的問題。

資訊有故事丨從世界冠軍到全國人大代表 楊登輝建言技能人才培養新模式

  2023年當選全國人大代表後,楊登輝走訪企業和職業院校,傾聽基層聲音,將一線技能工人和職業院校師生的訴求認真整理,形成切實可行的建議。今年的全國兩會,楊登輝繼續關注技能人才的培養以及職業發展方向。

  楊登輝:一方面完成本職工作以外,還要去做好調研、宣傳等工作,總的來説需要做的工作更多了。我提的建議都是基於我自身的這個領域,或者説就是我身邊的人給我提供的一些建議,都是從專業角度提的建議。通過全國人大代表這一身份,可以為所在領域的群眾去建言獻策。

  目前,楊登輝還在帶領學生積極備戰第48屆世界技能大賽。他始終相信,只要更多青年技能人才持續深耕專業領域,中國必將培養出更多技藝精湛的工匠人才。

  圖片由受訪者提供

  采編丨安然

  外聯丨葛鵬

  主持丨楊子楠

  製作丨楊曉蕾

  簽審丨孫伶俐

  監製丨劉軼瑤

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