近日，在安徽徽州區岩寺小學，這裡的課後服務課堂宛如一座傳統文化的百花園，竹編、中草藥、葫蘆烙畫三門特色課程競相綻放，帶領學生們開啟了一場精彩紛呈的非遺傳承之旅，在實踐探索中收穫滿滿。

葫蘆烙畫

　　踏入竹編工坊，竹編老師徐吉耐心指導學生們用預先處理好的竹條，編織小扇子、小竹籃等，學生們跟著老師的示範，專注地進行挑、壓、穿、插等操作，從最初的手忙腳亂，到熟練完成作品，在實踐中感受傳統竹編技藝的精巧。

　　中草藥課堂上，安徽老字號“石翼農”傳承人程寧帶領孩子走進“迷你百草園”，用親手觸摸、嗅聞、辨識藥材等方式，學習中醫藥的脈絡。在趣味手工中，解鎖艾草驅蚊、中草藥香囊、藥材標本等中醫藥智慧，感受中醫文化的博大精深。

　　在葫蘆烙畫課堂，岩寺小學教師倪儀手握電烙筆，在渾圓的葫蘆表面輕輕勾勒，頃刻間，古樸的梅枝、靈動的飛鳥便躍然“葫”上。在老師的指導下，孩子們逐漸掌握葫蘆烙畫訣竅，一個個普通的葫蘆在烙筆遊走間，蛻變成承載傳統文化的藝術品，孩子們也在創作中領略到烙畫藝術的獨特魅力。

學生們體驗非遺手工

　　為保障課程品質，岩寺小學精心挑選經驗豐富、技藝精湛的老師授課。這些老師不僅專業功底紮實，還擅長用生動有趣的方式，將非遺知識融入課程。學校更注重課程與學科知識的融合，竹編課程中融入數學幾何美學，讓學生感悟線條與形狀的和諧之美；中草藥課程滲透生物植物特性知識，揭開草藥生長的神秘面紗；葫蘆烙畫課程則結合美術構圖原理，培養學生的藝術審美能力。多學科交融的教學模式，全方位提升了學生的綜合素養。

　　非遺進校園，不僅是技藝的傳承，更是文化基因的延續。在徽州區岩寺小學，非遺技藝化作孩子們指尖躍動的韻律、鼻尖縈繞的藥香、筆下流淌的墨痕。創新課後服務的實踐，既豐富了校園生活，又讓中華優秀傳統文化在少年心中紮根生長，為非遺傳承開闢了嶄新路徑。未來，岩寺小學將繼續深耕細作，優化課程內容與形式，讓更多學生在非遺魅力的滋養下，厚植文化自信，成為傳統文化的傳承者與弘揚者。（文/圖 羅萍）