為深度落實新課程標準要求，點燃學生數學學習熱情，夯實運算能力根基，促進學生思維品質的協同發展，6月23日，“算出精彩 樂享數學”徽州區小學數學學科素養大賽在岩寺小學舉辦。本次活動以多元競技與趣味體驗為載體，為孩子們搭建了一個展現數學智慧、享受思維樂趣的閃亮舞臺。
孩子們踴躍參與
活動現場，二年級“速算小達人”率先登場，在緊張激烈的定時定量口算個人賽中展開速度與精度的巔峰對決。只見他們指尖翻飛，答案躍然紙上，盡顯紮實的計算功底。三、四年級“智算小團隊”則迎來協作的考驗。在“算24點”小組挑戰中，隊員們圍聚平板設備旁，或凝神思考，或熱烈討論，策略與默契在加減乘除的巧妙組合中碰撞昇華。
速算比賽
活動中，精心設計的無排名趣味體驗環節成為一大亮點：二年級的七巧板王國裏，色彩斑斕的板塊在孩子手中幻化成各種生動圖案；三年級的華容道賽場，滑塊碰撞的清脆聲響伴隨著破解難題的歡呼；四年級的數學趣計算環節，新穎的題目激發著孩子們的好奇心。這些環節剝離了競賽壓力，讓孩子們在輕鬆、愉悅的氛圍中自由探索、大膽嘗試，讓孩子們深刻體會到數學不僅是嚴謹的運算，更是充滿無限可能與樂趣的思維遊戲。
大賽現場
整場活動依託“小盒科技”平板設備，創造性地實現了傳統紙筆演算與數字技術的高效協同。學生既可在紙上推演思路，又能利用平板即時驗證與提交答案，顯著提升了互動效率、思維可視化程度和活動體驗感。這種“雙軌運算”模式，是徽州區教研室探索技術賦能教學、優化素養評價方式的一次重要嘗試。
本次活動不僅是對學生們數學學科素養的檢驗，更是徽州區教研室踐行“學為中心”、推動數學教育從“知識本位”向“素養導向”深刻轉型的生動實踐。它讓計算承載樂趣，讓思維充滿活力，讓每一個孩子都能在技術的賦能與素養的引領下，“算”見更精彩的未來。（文/圖 鮑茵茵 徐露）
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