原標題:像培育“花朵”那樣培育“園丁”普陀區公佈未來三年教師隊伍建設計劃
借助大數據技術,加強區域教育人才隊伍需求的動態監測與調控;健全和完善區域教師與幹部培訓精品課程體系;探索建立“骨幹人才流動蓄水池”……昨天,普陀區公佈了未來三年的教師隊伍建設計劃。
作為上海特色教育綜合改革實驗區之一,普陀區堅持“人才強教”戰略,著眼于教師與幹部的全面發展和終身發展需求,力求像培育“花朵”那樣培育“園丁”。隨著“2+5”骨幹教育人才培養工作的深入開展,一支超過千人的名師、名校長和學科骨幹團隊、德育骨幹團隊、創新素養培育骨幹團隊、信息技術應用骨幹團隊、學校管理骨幹團隊正在逐步壯大。
為優化教師隊伍結構,針對35歲以下的青年人才,普陀區設計並完善了後備人才“選育用”相結合的培養機制,通過舉辦專業培訓、技能競賽等,不斷把優秀青年人才推向更高更大的平臺。
未來三年,針對教師隊伍的培育,普陀區將以提升專業能力與專業素養為重點,通過參與市級共享課程、開發區級共享課程、建設校本培訓課程,著力打造和完善區域師訓幹訓精品課程體系。同時,緊密結合學區化、集團化辦學實踐,探索建立“骨幹人才流動蓄水池”,加大領軍校長、骨幹教師向薄弱學校流動的力度,拓展優質師資共享面。
昨天,普陀區還正式啟動了“十三五”校(園)長論壇。據悉,本次論壇的主題聚焦“學校治理能力”,從去年10月進入預選階段開始,20名校(園)長經過層層考驗,進入了最終的決賽階段。在本月即將舉行的決賽上,參賽校(園)長們將以TED演講的形式,展示對學校治理能力的內涵理解與實踐成效,角逐“十佳”校(園)長的榮譽。