袁秉達： 十九大報告 不讀十遍沒有講課權

　　原標題：年近七旬宣講100場，創造市十九大精神宣講團宣講場次最高紀錄，袁秉達説———十九大報告，不讀十遍就沒有講課權

圖：袁秉達在宣講黨的十九大精神。(資料照片)

　　人物小傳：袁秉達，1950年出生，1977年進入上海市委黨校工作，現為中共上海市委黨校馬克思主義學院特聘教授。現年68歲的他，是上海市十九大精神宣講團56名講師中的一員，迄今已完成100場講座，創造了講師團單一主題個人宣講場次的最高紀錄。他曾獲上海市勞動模範、全國“五一勞動獎章”等榮譽。

　　“我們應該把習總書記‘1·5’重要講話的最新內容及時加到十九大精神的宣講稿裏，最重要的是講清三個‘一以貫之’。”在為宣講黨的十九大精神集體備課時，袁秉達率先表達了自己的觀點。他講一句報告原文，接著分析這句話背後的邏輯鏈，全程脫稿，相當熟稔。自十九大報告發佈至今，年近七旬的他已完成了100場宣講，服務聽眾近2萬人次，成為上海市十九大精神宣講團中宣講場次最高紀錄的創造者。宣講團的同仁説，袁老師是最受歡迎的宣講者，他擺擺手：“不是我講得好，是黨的十九大開得好，習總書記創新理論好，上海講師團平臺和團隊好，廣大聽眾學習氛圍好！”

　　要“讀懂”還要“弄通”

　　袁秉達告訴記者，10月18日上午他邊聽習近平總書記宣讀十九大報告邊速記，足足寫了20多頁。儘管知道報告文本很快能在網上看到，但他認為邊聽邊記是強化學懂弄通的重要過程。尤其近年來，他一直在研究總書記的講述方式和表達技巧，他感到聽報告比看報告更能捕捉思想火花，速記更易從字裏行間悟出深層含義。拿到十九大報告文本後，袁秉達馬上通讀。“不讀五遍沒有發言權，不讀十遍沒有講課權。”他説。但3萬多字的文本要如何濃縮在兩小時的講課中？10月18日當晚，他就開始與師友電話溝通。連續一週，他們把材料改了又改，最終形成了長達44頁的《學習黨的十九大精神材料專輯》。比如，總論中有四個“新”關鍵詞，即確立新指南、進入新時代、肩負新使命、開啟新征程，就是在不斷提煉後形成的。

　　是“宣講”不是“宣讀”

　　“我們的責任是‘宣講’，不是‘宣讀’，一定要用群眾看得懂、聽得懂的語言，在忠於報告本意的基礎上，把十九大精神講準確、講深透、講生動。”袁秉達説。

　　袁秉達做了100場黨的十九大精神宣講，沒有一場是一樣的。隨著對報告精神領會得越來越深入，他不斷豐富報告內容和調整講課角度。他的第一場報告主題是“從習近平7·26講話到黨的十九大報告”，體現歷史銜接與思想延續。10月24日十九大閉幕當天，他將報告調整為“新時代·新思想·新戰略———初學黨的十九大報告體會”。市委明確宣講新要求後，宣傳部副部長燕爽特地與他深聊1個多小時，他再次調整主題為“新思想·新時代·新戰略：黨的十九大精神宣講”。後來，在總體宣講黨的十九大精神的基礎上，他又開發出“新指南：習近平新時代中國特色社會主義思想”的新專題。

　　近期，按照習總書記“學懂、弄通、做實”的要求，他在宣講中還引導領導幹部在理論上深入學習總書記“1·5”重要講話精神和《習近平談治國理政》(第二卷)。

　　宣講新意迭出，袁秉達説這還要感謝講師團彼此互為後援。講師團成員或是學有所長的專家、或是在基層宣講多年的能手，互通有無便於大家及時補充新材料。

　　場場不同的另一原因在於袁秉達的“因材施教”。袁秉達的宣講對象來自各行各業，在對企業員工宣講時，他著重談報告中“貫徹新發展理念，建設現代化經濟體系”的內容；在對街道百姓宣講時，他多涉及報告中“提升保障和改善民生水準，加強和創新社會治理”的話題；在對大中學生宣講時，他把報告中對青年的寄語放在開篇……袁秉達説，接到宣講任務後，他都會提前與對方多次對接，根據對方需求調整宣講內容。更重要的是，他要借此了解對方的經驗和榮譽，並將這部分內容融匯到自己的宣講中。光大證券股份有限公司員工江宇洋告訴記者，袁老師來宣講時，就特別結合公司編制的《黨員幹部負面言行提醒本》等解讀十九大報告，大家聽後既親切又振奮。

　　像説“家史”一樣熟悉“黨史”

　　長寧區新華路街道張家宅居民區黨總支書記盧陵説，社區裏老老小小都愛聽袁秉達的課，“他像説家史一樣講黨史，既非常熟悉，又充滿自豪，滿滿正能量”。

　　“宣講要有歷史縱深感，理論才有説服力。”袁秉達説。書桌上的《鄧小平文選》《鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論學習綱要》已被翻到書破頁損，字裏行間寫滿眉批旁注。袁秉達説，從毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀到習近平新時代中國特色社會主義思想，黨的創新理論是一以貫之的。

　　袁秉達説，學習十九大精神絕不能滿足於“直播聽一次、小冊子看一遍、點上四面開花”這樣的快餐式學習、碎片化理解，而要用在十九大報告中出現71次的“中國特色社會主義”貫穿起來學習。袁秉達1977年進入黨校工作，1986年讀大學時就與另三位學者合作出版了《科學社會主義入門》，研究中國特色社會主義已達40年。近年，他的專著還被譯成俄文、英文，將中國特色社會主義理論體系傳播到國外。