時尚就是一次次輪迴。當校服遇上“旗袍款”、戴上“假領子”,當“大一號”的下單難題碰到高寬容性的A廓形,文化與時尚經久愈濃的氣息、設計與創意巧妙用心的結合,為新時代校服注入了海派文化內涵。日前,海派時尚校服發佈會在東華大學舉行,60名中小學生模特向觀眾展示了128套帶有鮮明海派時尚和文化印記的校服。
填寫校服訂單尺碼,對家長而言,可是一道讓人煩心的思考題。尺碼大了,美感少了;尺碼正好,性價比又降了。東華大學的設計師們了解家長的下單難題後,在校服版型設計上動起了腦筋。常用版型多為H型或O型,這次設計師們創新性地選用了代表海派新造型的A型廓形,既符合中小學生年齡生長特點,又兼具寬容性。通過服裝肩部等與整體間的比例關係,實現在視覺上得體、功能上更符合人體工學的造型特點,以改變長期以來家長在選購校服時“大一號”的思維定式。
校服袖口、下襬等部位的開口設計,便於學生運動;老上海假領子的設計,不僅省去了內搭襯衫,而且拆卸領子讓日常換洗輕鬆許多;多功能、多場合的款式設計,讓一套校服適用於多種校園場合,節約又經濟……據了解,本土化、新技術是這次校服設計的兩大亮點。此次共發佈了海派時尚、經典國際、潮流亞洲三種風格的校服,分別以古城灰、科創藍和人文紅為主色調。
此次校服設計由東華大學服裝與藝術設計學院教授劉曉剛團隊完成,他們也是2010年上海世博會上志願者“小白菜”服裝的設計團隊。設計團隊使用代表未來方向的新材料和新科技,想方設法提升校服的功能性和舒適度。新型反光材料膠印、反光絲線繡花等,提升了校服的安全性;採用3M新雪麗棉等新型保暖材料,讓穿著更輕薄更保暖;運動服採用了高效防水、防油、易去污材料,確保學生穿著潔凈幹爽……
校服設計“讓專業數據説話”,通過建庫形成完善的結構體系,除了設計傳統的衣服外,還有領帶、領花、圍巾、書包、襪子、鞋子、雨衣等全套係的校服配飾配件設計。
據介紹,目前我國中小學生校服趨於同質化,大多以運動服為主,特色不明顯。此次團隊先後面向40多所上海中小學的校長、相關工作人員、家長及學生代表,深入了解不同群體對校服的需求和建議,以取得設計方案的“最大公約數”。