金山區一批優秀教師暑期赴普洱講學

　　原標題：【新時代新作為新篇章】輾轉幾千公里，歷時一個月，金山優秀教師赴普洱講學...

　　行走茶馬古道，講學少數民族之鄉！近日，在雲南省普洱市，為期一個月的金山區優秀教師大型講學活動落下帷幕，20名“上海老師”依依不捨地告別了“彩雲之南”。　　

　　據介紹，這次講學活動的主題是“聚焦課堂，共同成長”，金山區教育局從全區在職優秀教師中遴選20名組成講學團，分為學前、小學、初中、高中四個小組，分赴雲南省普洱市寧洱縣、墨江縣、鎮沅縣、景東縣部分中小學、幼兒園進行講學。　

　　在一個月的時間裏，講學團各組教師在普洱四個縣輾轉幾千公里，走進了64所學校，上了153節教學示範課，開展了127場聽課和評課活動，作了103個教育教學專題講座，加強兩地教師對實際教學中困惑及疑難問題的溝通，有效提高教師教育教學水準。　　

　　講學團所到之處，積極與當地教育局、學校溝通交流，了解各學校辦學狀況和發展瓶頸，圍繞中高考新課程改革、課堂教學、考試與評價、班主任工作、校本教研和教師專業發展等內容，根據學校要求開展針對性的講學，同時講學團也積極介紹金山教育教學改革的成績，尤其是學前教育“區域化田野課程”的架構與實踐研究、學區化集團化辦學、小學零起點等第制改革、高中特色多樣化發展等特色探索。　　

　　講學團一位老師坦言，講學期間，普洱地區教育工作者艱苦奮鬥、奉獻教育的精神，也給上海的老師們留下了深刻印象。

　　要知道，普洱地區經濟不發達，城市基本設施建設滯後，但講學團所到之處，無論城市、鄉村，那裏的學校都是所有建築中最新、最漂亮的，這充分反映了當地政府對教育的重視和投入。　　

　　當地教師的敬業和堅守，更是讓人感動。比如，景東縣文龍鎮義昌村義昌小學，是一所建在山上的學校，有著107名學生、10位教職工，孩子們的彝族舞蹈、認真好學和熱情禮貌，感動了到訪的每一個人。又如，海拔1800米的九甲鄉文崗村小學，是一所“雲中”小學，一所只有34位學生、4位老師的村小。而九甲鄉甸坑小學，海拔1900米，有著300多學生，與村公所毗鄰而居，其實是一所建在懸崖邊的村小......但就是在這樣的辦學環境下，老師們依然全心全意詮釋著教育的美好！　　

　　作為上海金山講學團的一名成員，學前教育組的周歡老師説：“普洱的幼兒教育，相較義務教育及高中，苦澀了許多，設備和教師都匱乏，特別是鄉鎮中心小學附屬幼兒園。”普洱教育人的精神，深深震撼了講學團老師們的心靈。在慶祝建黨97週年的2018年7月1日，學前教育組在組長黃佳輝老師的帶領下，來到普洱市墨江縣的北回歸線公園，5名黨員莊嚴地重溫入黨誓言，激勵並鞭策現場每一名黨員強化“忠誠教育，共同成長”的責任擔當！

　　金山講學團老師們的示範課，受到了普洱市學生們的喜愛。小學組的楊娟英老師在磨黑鎮第二小學剛上完示範課，一個男孩快步追至已走在走廊裏的楊老師面前，特別真誠地説了一句：“老師，你真美!”“老師，你好有文化!”“老師，你在這裡給我們上課吧!”當聽到楊老師肯定的回答時，幾個孩子同時歡呼雀躍起來。傍晚離校時，有兩個孩子特意將事先畫好的《心中的上海》和自己最心愛的毛絨小玩偶送給了楊老師，令人動容。　　

　　高中組的顧燕文老師感慨道：“教育是心與心的交流。在課堂上，在孩子們渴望知識、渴望學習的眼神中，我感受到了自己講學的價值。”“每次課堂結束後，孩子們熱烈鼓掌致意，使我心靈深受震撼……”　

　　在講學過程中，老師們還跟隨當地扶貧幹部進入大山深處，深入了解普洱的社會經濟狀況和老百姓的生活，進入困難學生家庭開展家訪，了解孩子們的學習生活環境。在這裡國家的精準扶貧工作雖然卓有成效，但在大山縱橫的普洱鄉村，貧困戶生活的艱辛仍然超乎上海老師們的想像。一位上海老師感嘆：“大山雄美，卻深藏貧窮。”“知識、教育，對一個地區社會經濟的發展，對家庭命運的改變，具有極為重要的意義……”在這裡，“知識改變命運，教育成就未來”是如此的讓人刻骨銘心！　　

　　據悉，2016年11月，教育部啟動了“1+11”基礎教育互助成長行動計劃。根據計劃，上海將在三年中利用現有對口合作交流機制，整合全市16個區優秀教育改革成果，向中西部7省（自治區、直轄市）11市（地、州、區）進行首屆基礎教育國家級教學成果獎上海獲獎成果、上海中小學數學教改經驗和優質均衡發展新舉措新經驗等改革成果的推廣與輻射。截至目前，金山區已經有24所學校與普洱市學校結對共建，開展互助成長活動。