中國足球為什麼出不了“C羅”

　　不久前，“尋球科技”創始人呼濤做客“造就演講”，分析了中國足球為什麼裹足不前的深層次原因。在剛剛落幕的裏約奧運會上，最鼓舞人心的毫無疑問是女排在郎平的帶領下獲得了冠軍。但是那麼多年來，中國男足的表現卻總是如此低迷。

　　中國足球到底出了什麼問題？

　　在我看來，關鍵的問題是，在決定整個中國足球水準的土壤上，四個核心元素——校園足球、業餘足球、足球學校以及頂級俱樂部梯隊——都非常薄弱。同時，這四個體系是完全割裂的，沒有統一的規劃。也就是説，中國足球這塊土壤是先天不足的。

　　先來看一下我們有多少足球場地。全中國960萬平方公里的土地上，只有1萬多個足球場，其中很多是不對外開放的。南京有500多個足球場，其中只有50多個對市民開放；上海每12萬人才擁有一個足球場，這還是高於全國平均水準的。我們再來看看英國。有一家專門幫人找足球場的網站，我們以倫敦的一個社區為中心，在它20英里範圍內找場地，大家猜一下結果有多少？2018個！

　　我們的教練人才也很匱乏，合格的青少年教練全國只有8000多個。

　　經常有人問，為什麼中國十幾億人，選不出11個球踢得好的小夥子？還是用數字説話：2013年，在中國足協註冊的球員只有3萬人；如果你知道泰國的註冊球員有28萬人，那麼也許你對於國足以1：5輸給泰國就沒那麼奇怪了。讓我們看看在國外，優秀的運動員是怎麼誕生的。

　　克洛澤，出生於1978年，9歲時隨父母從波蘭移民到德國，18歲時因為德語不好，沒辦法上高中，只能上技校，他每天的工作就是在墻上刷漆。1998年，克洛澤在20歲的時候，終於成為一名低級別的職業球員，而這一年，比他大2歲的羅納爾多已經帶領巴西奪得了世界盃的亞軍。

　　克洛澤對自己的要求特別高，經過一系列職業聯賽的磨煉，到2014年，他成了世界盃歷史上進球最多的球員，並且奪得了世界盃冠軍。

　　再説説日本。日本足球體系的構成有四個核心元素——最基礎的是校園足球體系；其次是業餘俱樂部；足協旗下的國家訓練中心；還有就是職業俱樂部。校園足球是日本足球的根基，它培養了大量的儲備人才。

　　日本足協為了提高選拔的效率，在全國各地設立了500多個國家訓練中心。每個學校會把最好的孩子送到所在地的訓練中心，經過培訓和選拔，再把這些孩子中最優秀的送到日本國家隊、青年隊，或者俱樂部梯隊，形成一個非常有效完整的選拔體系。

　　日本小學註冊球員數將近30萬，初中25萬，高中也有17萬。更重要的是，他們不僅人數多，而且有相應的聯賽體系，小學階段就有2個全國性比賽，初中階段有10個，高中階段有7個。要知道，比賽經驗對於球員的水準提高有多麼大的幫助。

　　目前效力於意大利國際米蘭隊的長友佑都，高中時特別喜歡去遊戲廳玩“太鼓達人”。考入日本明治大學後，雖然他特別喜歡踢足球，但教練發現他水準不夠，所以他只能在拉拉隊裏打鼓，業餘時間偶爾踢踢足球。

　　結果他到大二的時候，因為訓練刻苦，成長很快，成了校隊的邊後衛。大三時，長友佑都代表日本國家隊參加世界大學生運動會，表現非常突出。畢業後他就和東京足球俱樂部直接簽了約。你想像一下，一個大一還在拉拉隊裏打鼓的孩子，畢業後馬上成為職業足球運動員，這就是體系的作用。

　　我們應該怎麼做才能發掘出中國的“C羅”呢？

　　首先，由國家層面主導，理順、推動校園和業餘足球體系的發展。其次，要重視體育教育。中國人向來重文輕武，學而優則仕，大家對於體育教育的功能比較低估，這是需要改變的。

　　最後我想説，大家多去踢球，多去看球，享受足球帶給你的快樂。如果你有孩子的話，送他去踢球吧，説不定他就是中國未來的“C羅”。