11月21日，全運會閉幕式在廣東深圳舉行。本屆全運會創超8項世界紀錄，12個小項奪冠成績超越了巴黎奧運會冠軍成績。全運會展現出哪些新特點和新變化？全運會結束後，又會給三地融合發展帶來哪些持續影響？《新聞1+1》為您帶來解讀分析。

　　體育人才選拔和培養模式

　　有何新變化？

　　廣州體育學院發展研究中心主任 王釗：主要有以下幾個方面↓

　　第一，人才培養的陣地發生了變化。我們打破傳統以體校人才培養為主的方式，構建了體校、學校、社會力量多元培養的人才陣地。

　　第二，組隊方式也發生了很多變化。通過省市共建、省和社會力量共建甚至省和學校共建的方式，在整個體育後備人才培養的模式上也有很大的改變和創新。

　　未來在體育人才的選拔、保障、培育上

　　需要什麼樣的改革和創新？

　　廣州體育學院發展研究中心主任 王釗：經過多年發展，我們國家在體育人才培養上已經形成了一個完整的體系。但隨著時代變化和國際訓練理念的創新，在科技訓練手段方面我們是需要增強的。

　　從本屆全運會我們也可以觀察到，很多運動隊在備戰、訓練過程當中都不約而同運用一些科技手段來提高訓練成績。相信未來在科技助訓方面，會有很大的應用空間和發展前景。

　　從粵港澳大灣區融合發展的視角來看

　　全運會的創新帶來了哪些新啟示？

　　中山大學粵港澳發展研究院副教授 唐嘉儀：我會從兩方面來關注↓

　　一方面是硬體設施層面。比如大家都非常關注的香港體育園，我相信即使全運會結束之後，它也將成為粵港澳三地甚至是全國不同的觀眾非常想去打卡的場景和設施。

　　另一方面，一個是一些經驗做法、創新做法如果能夠保存下來用在其他地方，對於粵港澳三地未來的融合會非常寶貴；從精神層面來講，我相信全運服務的精神將會是未來粵港澳三地真正民心相通的助力劑。

　　如何將此次融合的經驗

　　落實在其他地方？

　　中山大學粵港澳發展研究院副教授 唐嘉儀：未來如果我們要進一步去推動這種融合，有了溝通機制，很多事情都能辦好。比如我自己是從事教育行業，我可能就特別希望看到未來三地青少年在教育的聯通上創造更多可能性，比如研學、文旅，我覺得都是非常有可能的。