泉州網1月4日訊（記者 吳麗嬌 通訊員 錢暢 陳曉芳）因為參加了第四屆海峽兩岸（泉州）閩南童謠大賽，泉州幼師附屬幼兒園大五班小朋友陳中豪發現了説閩南話的更多樂趣。這幾天，他跟家裏人對話時，説著説著就從普通話“切換”成了閩南話。

　　經過十多年的創新實踐，把南音作為校本特色的泉州培元中學，初中部開設南音認知課程，高中部開設南音鑒賞課程，每個學生從中接受傳統文化熏陶，部分學生還因南音專業特長被國內知名高校錄取。

　　去年9月15日，泉州市高甲戲劇院舞臺上迎來了一批小學員，他們化上粧、穿上戲服，聲情並茂、靈動傳神地演繹高甲戲曲名段，引得台下觀眾陣陣喝彩。這是市教育局“泉州戲曲進校園”工程中高甲戲“校團掛鉤”項目的彙報演出。泉州市實驗小學、泉州市新隅小學、泉州師院第二附屬小學、豐澤區第二中心小學等首批4所學校與泉州高甲戲劇團合作共建，每週劇團會派出專業教師教小學員們高甲戲基本功及經典傳統劇目。

　　這些只是泉州市持續推進“閩南文化進校園”活動的一個個縮影。近年來，我市全力打造校、縣、市“三級”及幼、小、中、高“四階”校園傳承體系。堅持“雙線推動”，將“閩南文化進校園”納入推進優秀傳統文化進校園工作範疇，融入“非遺進校園”全過程；繼1990年將南音納入全市中小學音樂教育課程後，2012年起在全市中小學全面推廣泉州南少林五祖拳健身操等。普及閩南傳統文化，堅持常態教育課程化，通過編寫校本教材、開設校本課程，目前全市中小學已編寫優秀閩南文化校本讀物297冊，獲評省級中小學地方、校本美育優秀教學材料28項。搭設文化教學成果展示平臺，我市連續舉辦30屆中小學生南音演唱演奏比賽、12屆少兒電視藝術節暨中小學生藝術節，中小學生五祖拳健身操會操比賽、海峽兩岸（泉州）閩南童謠大賽已成為年度常規賽事。

　　此外，我市還持續推進“泉州戲曲進校園”，組織開展南音、梨園、高甲戲、打城戲、木偶戲等傳統藝術表演活動，近兩年累計開展超過1400場，“圈粉”無數；打造特色文化活動品牌，創建泉州六中（刻紙）、安溪華僑職業中專學校（竹藤編技藝）等9所全國中小學中華優秀文化藝術傳承學校，12所省級中小學中華優秀文化藝術傳承（培育）示範校，5所省級高校中華優秀傳統文化傳承基地，23所市級中小學閩南文化傳承基地學校，100所市級中小學藝術特色學校等。

　　人大代表建議回顧

　　2020年市兩會上，市人大代表蔡美娜等10名代表提出《關於閩南傳統文化進校園的建議》，認為多姿多彩的閩南文化應成為校園文化的一個重要組成部分，青少年要成為傳承與弘揚閩南文化的承載者，建議我市相關部門要從“講閩南話、唱閩南童謠、聽南音、看傳統戲曲、追尋閩南文化歷史”入手，組織開展優秀傳統文化學習教育活動；收集整理傳統文化通識課本，整理並編成教材；開展“泉州戲曲進校園工程”活動等。（吳麗嬌 輯）