燕山大學“彩虹計劃”情暖巴鐵留學生

　　國際在線河北頻道消息（康凱 通訊員 李延利）：3月伊始，燕山大學的“彩虹計劃”成員、留學生輔導員劉鵬遠老師受校方“彩虹計劃”志願者組織委託，向巴基斯坦同學蒐集和調查學習幫助的具體需求。這是新學期燕山大學“彩虹計劃”近期確定的一個主要活動內容：幫助巴基斯坦留學生努力通過HSK（漢語水準考試）5級的合格線。據了解，從2016年10月第一批40名巴基斯坦留學生到燕大，2017年又有第二批留學生來燕大學習，目前在燕大學習的巴基斯坦留學生已有93名，燕山大學“彩虹計劃”志願活動的腳步，從2016年11月開始，至今一直沒有停止過。

　　“彩虹計劃”志願活動的發起人、燕山大學姜文超老師介紹，第一批來中國學習語言的巴基斯坦留學生今年8月份就要回國了，按照留學生和巴基斯坦旁遮普省政府的合同約定，他們必須要達到HSK5級考試的210分及以上分數,部分學生還沒有通過考試。而已經通過了HSK5級考試的同學們則有另外的需求：有的想通過HSK6級，有的想學習一門商務漢語的課程，但是這兩個臨時需求都不在燕山大學國際教育學院的培養計劃和課程設置中。“彩虹計劃”小組了解到這些需求後，決定面向燕山大學全校招募一批漢語學習志願者，用一對一或者二對一的單獨輔導形式幫助巴基斯坦留學生通過HSK5級或HSK6級考試；並尋找和招募商務方向的教師組織一門商務漢語課程。目前，本學期的學習輔導是“彩虹計劃”的重點活動之一。

巴鐵留學生學習中國茶藝 李延利 攝

留學生輔導員輔導巴基斯坦留學生 李延利 攝

認真聽講學習漢語 李延利 攝

校園晚會上，他們為大家獻上異域風情歌舞 李延利 攝

　　姜文超老師介紹，“彩虹計劃”公益活動是通過“文化展示”系列活動、“朋友小組”結對子活動、文體聯誼等活動，幫助在燕山大學學習的巴基斯坦留學生在漢語課堂之外了解到更廣泛的中華文化。“彩虹計劃”志願者分別從“中國歷史”、“中國詩詞”、“網絡購物攻略”、“中國茶文化”等角度向巴基斯坦留學生作了文化展示，並邀請巴基斯坦留學生向中國師生介紹巴基斯坦人文風物。“朋友小組”結對子由2名巴方留學生和多名中方學生、教職工組成，中方學生為巴基斯坦留學生提供更多有針對性的生活和學習幫助，還帶領巴方留學生參與英語角、英文話劇比賽等。目前“彩虹計劃”的參與者主體為燕山大學師生，還有一部分在校外工作的燕山大學校友。中方學生主要來自文法學院、外語學院、裏仁學院、電氣學院等學院，有300人；中方教師主要是燕山大學的機關工作人員和各學院專任教師，70人。

　　巴基斯坦留學生李宗偉（Naveed Ahsan）對記者説，他們來到中國學習，最迫切的願望就是多了解中國文化、結識更多的中國朋友，“彩虹計劃”帶給他們的收穫超出了他們的想像，巴基斯坦留學生李辛在校報上發表的一篇文章中寫道：“我發現中國人民都非常友好和樂於助人。中國與我的祖國是‘好兄弟’，能來到這兒我感到非常驕傲，我希望在中國留學期間能夠學到更多的中國文化、道德和歷史……”

　　2017年秋季，“彩虹計劃”參與者的學生團隊被納入燕山大學校團委的青年志願者協會組織，核心組的教職工成員擔任指導教師。

　　“有朋自遠方來，不亦樂乎！”姜文超老師説：“我們希望自己是一個小火苗，能夠發起一個小活動，點起哪怕是一小堆篝火溫暖巴基斯坦兄弟，引燃哪怕是一小朵煙花照亮友誼的天空一角。我們發起‘彩虹計劃’，提議熱愛中巴友誼的同道中人參與到我們的公益活動中來，純粹表達我們對於兄弟之國的敬意。‘彩虹計劃’還將開展更多有實效的活動，強化中巴友誼，為祖國培養一批了解和熱愛中國的巴基斯坦朋友，也為其他高校開展留學生工作積累和總結更多經驗。”