承德：輕度殘疾兒童少年將有學可上

承德市義務教育階段普通學校全面接納輕度殘疾兒童少年隨班就讀。 資料圖

　　近日，從承德市教育局了解到，承德市義務教育階段普通學校本著“零拒絕”和就近入學的原則，全面接納輕度殘疾兒童少年隨班就讀。殘疾兒童、少年在入學條件、入學流程等方面與其他適齡兒童、少年同等對待。

　　記者了解到，隨班就讀的殘疾學生必須有縣級以上殘聯部門出具的殘疾證明，由家長向就讀學校提出申請，進行審核後，對符合要求的殘疾兒童少年進行隨班就讀教育安置。

　　據悉，一般每班安排隨班就讀殘疾學生最多不超過2人，按照1名隨班就讀學生相當於5名普通學生的折算方法確定班額數。隨班就讀殘疾學生的全國統一學籍設在就讀普通學校，與普通學生的檔案分開管理，同時在當地特殊教育學校進行備案。

　　同時，加快資源教室建設，在殘疾兒童少年隨班就讀較為集中且在當地學校佈局調整中長期保留的普通學校設立特殊教育資源教室。以殘疾證為準，招收5人以上數量殘疾學生的普通學校，原則上在2019年春季開學前建成資源教室；不足5人的，由所在區域教育行政部門統籌規劃資源教室的佈局，輻射片區所有隨班就讀學生，實現發展共享。每所建設有資源教室的學校將根據殘疾兒童少年所在校學生數量設置1-3名資源教師。

　　“我們也將逐步建立特殊教育專項督導制度，每年對特殊教育學校、隨班就讀工作中的適齡殘疾兒童少年入學情況、普通學校資源教室建設、殘疾學生檔案管理、經費投入、生均經費落實、特殊教育教學品質、特殊教育事業統計等事項進行專項督導，並作為各級政府教育督導評估的重要內容。”承德市教育局工作人員告訴記者。（記者 邢君 通訊員 胡國華）