數字賦能 金東區第二實驗小學打造信創愛國主義教育基地

　　“各位來賓、同學們，你們好!我是小愛，歡迎來到‘智AI之光’科普大廳!整個大廳以‘芯’為引導，有‘芯二小’、‘芯科技’、‘芯設備’、‘芯課堂’等10個科普區……”金華市金東區第二實驗小學明亮的大廳內，萌萌的機器人小愛，正彬彬有禮地迎接來賓和駐足的同學們，熱情地為他們當起了小“導遊”，這是2021年全國信創産業發展金華論壇活動中精彩的一幕。

　　2021年10月28日，“同芯同行　共創未來”全國信創産業發展金華論壇如期召開，金東區第二實驗小學作為全國首家信創愛國主義教育基地，接待了來自中央、省、市相關部門領導至現場參觀。

　　信創展示，玩中學

　　“太好玩了!”在AR體驗機器人旁邊，聚滿了想要體驗一把的同學們。“太好玩了!”玩過的同學們大呼沒有玩過癮，身臨其境的感覺太美妙了!科普區的展板，以孩子們感興趣的問題為導向，進行有針對的解答。孩子們也可以通過平板的互動，獲得更豐富的體驗，每一塊展板都是一個集知識與趣味為一體的科普小課堂。

　　科技改變了世界。在芯教育大廳，展示了近百年來的老舊物件：收音機、大哥大、電視機等，與現代國産科技設備形成強烈的視覺衝擊，讓人感嘆中國科技發展之神速，併為之深深折服。無人機展示區，四(1)班的蔣志毅和他的同學們在老師的帶領下，沉著地操縱著遙控設備，給大家帶來了精彩的無人機操縱展示，贏得了來賓們的陣陣讚嘆。

　　在信創教室內，孩子們正在老師的指導下用電腦作畫。中國科學院計算技術研究所研究員、工程師、博士生導師胡偉武認真觀看了三(1)班張源平作畫，表揚他畫得好，並鼓勵他從小學好科學，長大為祖國作貢獻。信息老師徐輝介紹，這裡的設備全部採用國産晶片，教育信息化提高了課堂效率，把課堂的主動權真正交還給了學生。

　　學習成果展示廳內，有二小孩子們自己製作的微課堂及作品展示，有學校針對同學們嚮往的航天航空、飛機模型等微課程，還有給孩子們展示他們創新編程的區域。科學家長廊、數字原著名、翻轉課堂……整個數字社區讓孩子們在玩中學，做中學，主動學，高效學，點燃他們夢想之光，讓埋在他們心中的科技的種子破土而出!

　　信創教育，“智.愛”教育打開新方式

　　“信息化時代，學校教育的教育教學環境、培養模式、評價方式都應更智慧。”校長鄭建洪説，未來，人工智能廣泛應用於學校方方面面，人要學會與AI協同，共同完成學校工作。

　　實驗二小推行“智.愛”校園文化，努力建構智慧校園。2020年1月，學校被確定為金華市首批信創教育試點學校;同年8月，投資兩百餘萬元建成“智.愛之光”全國首家規模達五百多平方米的愛國主義信創教育基地。除了每班每週開設1節信創課，今年9月起，學校分別在週二、週四的課後服務時間新增2節信創課，打亂學生原來的固定班級，以社團的形式開展教育實踐。目前學校開設的信創課程有VR、機器人、無人機、晶片物件的收集整理與折裝、STEAM、模擬5D沙盤等。

　　“豐富多彩的信創課程，打開了一扇扇科學神奇的大門。”鄭建洪説，這些課程很受孩子們喜愛，每次報名都爆滿。孩子們在活動中領略科技的魅力，感受科技帶來的樂趣，更激發他們熱愛科學、探索科學的積極性，在他們心中埋下夢想的種子。

　　信創産業迅速發展的今天，實驗二小大膽實踐，積極探索智慧校園建設及育人新模式、創新教學新模式。“沒有愛的教育是沒有靈魂的。”一個老物件、一張發黃的照片，都可以展開一段生動的愛的教育。“芯”教育，讓學生穿越時空，探尋祖國信息技術發展應用之路;新舊對比，更為祖國科技發展而自豪。鄭建洪自信地説道;“信創課程，融入愛國主義教育，是實驗二小信創教育獨特的打開方式。”(金東區第二實驗小學 汪美春)