國際在線消息：2021年5月27日-28日，由同濟大學主辦的同濟大學生源基地授牌儀式暨2021年中學校長論壇成功召開。同濟大學副校長顧祥林教授、同濟大學發展規劃部部長蔡三發教授、同濟大學本科生院招生辦公室主任陳宇光教授、同濟大學各學院招生組老師、及來自全國各省市一百多位高中校長，參加了此次活動。

參會嘉賓合影

  在授牌儀式上，同濟大學副校長顧祥林教授致辭，回顧了同濟大學的輝煌歷史與現行人才培養情況。他談到：同濟大學對於學生的培養目標可概括為”寬基礎、強專業、精學術”。同時，學校的發展與學生的培養需要打造一個從基礎教育到高等教育的完整培養體系，因此希望能和高中學校有更多交流與合作。

同濟大學副校長顧祥林教授

授牌儀式

  同濟大學發展規劃部部長蔡三發介紹了同濟大學十四五發展規劃與目標，規劃中提出：同濟大學以建設世界一流大學為目標，多維度介紹了同濟大學在十四五期間的學科建設和人才培養方式的創新與實踐。

同濟大學發展規劃部部長蔡三發

  同濟大學本科生院招生辦公室主任陳宇光詳細講述了同濟大學的人才培養理念與培養體系，就同濟大學生源基地共建方案發表了講話：由於高校招生老師數量有限，而每年招生工作又很集中，導致與基礎教育階段的高中學校對接力度也很有限，隨著高考綜合改革的不斷推進和深化，進一步加強基礎教育與高等教育的銜接工作，推進招生工作均衡式發展勢在必行。面對挑戰積極創新，同濟大學將通過與國內頂尖高中共建“優質生源基地”的方式，加強與高中學校的連接，發揮高校資源優勢，與中學聯合培養未來人才。

  對於本次榮獲“同濟大學優質生源基地”的高中學校，雙方將開展一系列的交流活動，比如：推薦優質學生參加同濟夏令營活動、專家學者走進高中開展學術講座、生涯規劃等。

同濟大學本科生院招生辦公室主任陳宇光教授

  5月27日下午的活動中，嘉賓們一起參觀了同濟大學的校園、國家重點實驗室，以及由同濟大學共建的上海張江人工智能島，更深入地了解了同濟大學在人工智能等高新科技領域的發展情況。  

同濟大學優秀校友企業優志願

  5月28日上午，嘉賓們到訪同濟大學優秀校友企業優志願，並參加中學生生涯規劃教育研討會。  

嘉賓們到訪同濟大學優秀校友企業優志願

  在中學生生涯規劃教育研討會中， 各中學校長和同濟大學各學院招生組老師就高考改革、高中與高校人才培養等方面進行了深入研討，同濟大學招生組老師以自己的個人升學經歷為切入口，進一步闡述了同濟大學的招生政策與多元包容的培養模式。

  會上, 優志願創始人兼CEO耿忠誠談到，當前高中生多處於升學、心理、學業、三重壓力之下，高中學校如何幫助學生提高自我認知和外部認知，實現學業、升學和心理健康均衡發展，開展好生生涯規劃教育勢在必行。

優志願創始人及CEO耿忠誠

  為解決這一問題，優志願生涯一體化教育服務平臺——優生涯，從自我認知、升學規劃、心理健康三方面制定中學生生涯教育整體解決方案。優生涯針對中國學生特點和教育特色，開發專業定位測評，幫助學生能更科學全面地認知自己；通過大數據分析和智慧AI技術，幫助孩子個性化定制生涯規劃方案；更有家校互動互助功能，提高家庭教育水準。

  深化新時代教育改革, 需不斷加強基礎教育與高等教育的銜接, 推動中學與高校人才培養和選拔, 優志願優招平臺, 通過全國高校網絡直播諮詢會、專家入校講座, 協助生源基地開展更多校園活動, 為高校人才選拔和高中人才輸送建立一個良好的交流平臺。 本次論壇會為中學與高校人才銜接培養探索一條新途徑, 同濟大學生源基地聯合培養模式，提高人才培養品質，為建設教育強國，培養更多優秀的建設者和接班人貢獻力量。（圖/同濟大學）